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Name: Umemoto Tomoko
Date: 2026/02/26(木) 15:42
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Title: Reese-san
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にほんごのべんきょう おつかれさまでした。
Thank you for coming to study Japanese.
Today's lesson
We practiced a special way of reading dates.
ついたち ふつか みっか よっか いつか むいか なのか ようか ここのか とおか じゅうよっか にじゅうよっか はつか
You were able to explain where the vegetables and other products were located in the supermarket,
and explain where the people in the picture were.
Practice questions:
ロビーに じどうはんばいきが あります。
There is a vending machine in the lobby.
レストランに やまださんが います。
There is Yamada-san at the restaurant.
こうえんに きが あります。
There are threes in the park.
うけつけに おとこのひとが います。
There is a man at the reception desk.
イスのしたに ねこが います。
There is a cat under the chair.
みせのまえに くるまが あります。
There is a car in front of the shop.
きのうえに おとこのこが います。
There is a boy on the tree.
れいぞうこのなかに いろいろなものが あります。
There are many things in the refrigerator.
See you next week!
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Name: 知子
Date: 2026/02/26(木) 15:24
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Title: Mikeさん
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きょうは、パーティーのまえに掃除しておきます。
会議の前にプレゼンの用意をしておきます。
デートの前に 映画のチケットを買っておきます。
を勉強しました。また来週会いましょう。
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Name: Daisuke TANUMA
Date: 2026/02/26(木) 14:52
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Title: Solamon Dixon さん
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Thank you very much for attending today’s lesson.
You talked about what you did last week.
Expressions such as “~tari, ~tari, …” (e.g., “played games, ate pizza, etc.”) are very useful, so please try to master their usage.
Also, the expression “~ni tsuite” (about/regarding), as in “We talked about Pokémon,” is very useful, so please remember it.
There will be no class tomorrow; instead, we will have a lesson the day after tomorrow, so please do not forget.
レッスンに来てくれてありがとうございました。
先週の出来事について話してもらいました。
「ゲームをしたり、ピザを食べたり…」のような「〜たり、〜たり、…」はとても便利な表現なので、ぜひ使い方をマスターしてください。
また、「ポケモンについて話しました」の「〜について」も便利な表現なので、覚えておきましょう。
明日の授業はお休みで、代わりにあさって授業がありますので、忘れないでください。
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Name: Kumi
Date: 2026/02/26(木) 14:49
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Title: Derek さん
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デレックさん！
We were able to have lots of conversation today.
Your trip to Japan in two weeks sounds exciting!
It really boosts your motivation to study Japanese, doesn’t it?
また らいしゅう あいましょう！
まいにち べんきょう がんばってくださいね。
たいへん / taihen / tough; difficult
でした / deshita / was; were (past polite)
ね / ne / right?; isn’t it
ゆきでたいへんでしたね / yuki de taihen deshita ne / The snow was tough, wasn’t it
にしゅうかんご / nishūkan go / in two weeks
りょこう / ryokō / trip; travel
たのしんでくださいね / tanoshinde kudasai ne / Please enjoy it
へやのなか / heya no naka / inside the room
なにが / nani ga / what (subject)
ありますか / arimasu ka / is there?; are there?
へやのなかに なにがありますか / heya no naka ni nani ga arimasu ka / What is in the room?
えんぴつ / enpitsu / pencil
かんぺき / kanpeki / perfect
しょうがっこう / shōgakkō / elementary school
ちゅうがっこう / chūgakkō / junior high school
こうこう / kōkō / high school
わたしのしょうがっこうは・・・にあります / watashi no shōgakkō wa ... ni arimasu / My elementary school is in ...
おとうさんはタコスがすきです / otōsan wa takosu ga suki desu / My father likes tacos
おとうさんのすきなたべものはタコスです / otōsan no sukina tabemono wa takosu desu / My father’s favorite food is tacos
ほん / hon / book
なんさつ / nan-satsu / how many (books)
もっていますか / motte imasu ka / do you have?
わたしのへやにほんが９さつあります / watashi no heya ni hon ga kyū-satsu arimasu / There are 9 books in my room
くっしょん / kusshon / cushion
２こ / niko / two (small items)
しゃしん / shashin / photo
え / e / picture; drawing
ラグ / ragu / rug
ランプ / ranpu / lamp
タンス / tansu / dresser; chest
さいふ / saifu / wallet
すんでいるところはどこですか / sunde iru tokoro wa doko desu ka / Where do you live?
し / shi / city
わたしはニューヨークにすんでいます / watashi wa nyūyōku ni sunde imasu / I live in New York
どうぶつえんありますか / dōbutsuen arimasu ka / Is there a zoo?
どうぶつえんのなまえは / dōbutsuen no namae wa / What is the zoo’s name?
ニューヨークにとしょかんがあります / nyūyōku ni toshokan ga arimasu / There is a library in New York
くみせんせいのへやに・・・はありますか / Kumi sensei no heya ni ... wa arimasu ka / Is there ... in Ms. Kumi’s room?
やきゅう / yakyū / baseball
やきゅうじょう / yakyūjō / baseball stadium
どうぶつえん / dōbutsuen / zoo
すいぞくかん / suizokukan / aquarium
としょかん / toshokan / library
コンビニ / konbini / convenience store
のみもの / nomimono / drink; beverage
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Name: Daisuke TANUMA
Date: 2026/02/26(木) 14:47
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Title: Katiuska Moure さん
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Thank you for attending the lesson.
Following last week, we enjoyed another quiz themed around colors.
In old Japanese, there was no clear distinction for the color green, so as a remnant of that, green objects are sometimes still described as “blue” in Japanese today.
For example, “aoba” (green leaves) and “ao-ringo” (a green apple).
レッスンに来てくれてありがとうございました。
先週に続き、色をテーマにしたクイズで遊びました。
古い日本語には「緑」という色の区別がなかったため、その名残として、今でも緑色のものを「青」と表現することがあります。
例えば、「青葉」や「青りんご」などです。
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Name: やました
Date: 2026/02/26(木) 14:20
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Title: Eduardo さん
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こんにちは。
きょう、１９０００（いちまん きゅうせん）ほ あるきました。
すごいですね！
today's key phrase
・はしります/はしる
・くるまに はくいを わすれました/わすれた
・もし にほんへ いったら、まいにち ここいちを たべます/たべる
Our next lesson is 03/02.
またね。
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Name: 山下
Date: 2026/02/26(木) 14:16
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Title: マイケルさん
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こんにちは。
私は、行動範囲がせまいです。
マイケルさんは、広いですか？
今日のポイント
・聞きやすい 聞きにくい
・拘束する
・希望する
・謎のルールがある
Our next lesson is ０２/２７．
またね。
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Name: Satomi Inagaki
Date: 2026/02/26(木) 14:08
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Title: Kellen-san
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こんばんわ！ Thank you for joining the last of February. It's great to see you! In today's lesson, we practiced and created sentences using verbs, present, masu form change to たいです、
and negative form,たくないです。
For example,
*みずをのみます→みずをのみたいです。
*しんがぽーるにいきたいです、ふゆのおりんぴっくにいきたいです。
negative form →ふらんすにいきたくないです。
*ぽけもんかーどをかいたいです。
negative form → あしたはたらきたくないです。
negative form → ばんごはんをつくりたくないです。
Today you were able to use -tai desu, -takunai desu, as well as other expressions you have studied. Excellent work! You are becoming increasingly comfortable with Japanese, so let's continue studying while enjoying the process.
Have a great week. See you again in March!
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Name: 知子
Date: 2026/02/26(木) 13:03
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Title: Toddさん
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きょうは、Vふつうけい+んです
いA +んです
なA, Noun +なんです
をべんきょうしました。宿題を送りますね。また来週あいましょう。
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Name: Yuki ゆき
Date: 2026/02/26(木) 12:35
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Title: Stevenさん
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今日も レッスンおつかれさまでした。 しっている かんじが レッスンの中で でてくると うれしいですね！
今日のレッスン
vocabulary
ゆうびんきょく/post office 〜もらえますか/could you
通り(とおり)/street まっすぐ/straight 店員(てんいん)/salesperson 最初(さいしょ)/first 角(かど)/corner 曲がる(まがる)/turn
くまのプーさん きいろいぼうしのおじさん(Curious George)
さとしくん コナンくん
キティちゃん マリーちゃん(Marie/Disney)
かみさま 女王(じょおう)さま おうじさま(prince)
しゅくだい
みんなの日本語p98,99 テキストの かんじ
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