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Name: NANAKO KAFUKU
Date: 2026/06/06(土) 13:29

Title: Morrissann
	I think planning your trip to Japan for next spring would be perfect. By then, I think you'll be able to speak some Japanese. If you can master hiragana and katakana, you'll be able to expand your vocabulary on your own. Please make sure to learn katakana as well.

Name: Naomi
Date: 2026/06/06(土) 13:25

Title: Cynthia & Luis san
	シンシア＆ルイスさんきょう　シンシアさんとルイスさんは　とても　じょうずに　にほんごの　ぶんを　つくりました。～したいです、～したいですか？を　はなしました。　いいですね！〇きょうの　じゅぎょう Int1 L2　stage1　ふくしゅう(review) 〇しゅくだいルイスさん　たべます、のみます、みますシンシアさん　にっき(diary) では、また　らいしゅう！

Name: Satomi Inagaki
Date: 2026/06/06(土) 12:04

Title: Lillian-san
	Thank you for joining the lesson as always. It was great to see you again! In today’s lesson, we worked on Intermission 2, the“desu‑talk," where“desu”is used to keep sentences polite. We also went over Appendix 1, which includes expressions related to the face, and we discussed how support names are expressed differently in English and Japanese. In Appendix 2, we practiced asking and answering questions using verbs. I was very happy that you repeated my questions in Japanese and that the conversation worked well. Your progress is amazing. Thank you for another great lesson today. Have a wonderful weekend, and see you next week!

Name: Kimie Kitazawa
Date: 2026/06/06(土) 11:37

Title: Andrea Rendelさん
	Andrea-san, thank you for your hard work today. We practiced いけいようし and なけいようし a lot, and you said them very well. In the next lesson, let’s review other things you studied in the Basic course. After that, we will move on to the Intermediate level. I look forward to seeing you in next week’s lesson.

Name: Giancarlo Lodevico san
Date: 2026/06/06(土) 11:21

Title: Thank you for joined
	You did very well also today. You remember vocabraries and phrases. Today I was happy to meet your brother. lets learn more and more with fun. next week let's do review and new part.. Thank you see you next week

Name: 佐藤健児
Date: 2026/06/06(土) 11:17

Title: ロバートさん
	今日は、月日時間のレッスンをしました。読み方は、独特で、覚えるのに苦労しそうですが、地道に教えます。アルファベットなしでも少しずつ読めるようになっています。

Name: Mamami
Date: 2026/06/06(土) 10:35

Title: Laelさん
	お疲れさまでした！ Today, we reviewed last week’s lesson and learned how to make questions. I think you already understand this content very well. I also think that practicing reading short passages will help you learn more vocabulary. Let’s keep up the good work next week! また来週もがんばりましょう！

Name: Naomi
Date: 2026/06/06(土) 10:24

Title: Robert Greene さん
	Robert さんきょうも　ロバートさんは　とても　よく　できました！てformを　たくさん　つくりました。すばらしいです！　いつも　たのしい　じゅぎょうを　ありがとうございます☆ 〇きょうの　じゅぎょう Int1　L5　stage2　１までコンビニで　ジュースをかいます。パソコンで　youtubeを　みます。で→　place (at,in) or ways (by, on) 〇しゅくだい　Basic えカードから　５つ　ぶんをかくでは、また　らいしゅう！

Name: つか本ゆき
Date: 2026/06/06(土) 10:11

Title: スコットさん
	今日は、レッスンを　2つ　つづけて　しました。まず、文ぐの　はなしを　しました。それから、鬼滅の刃を　いっしょに　よみました。とても　よく　できました。テキストは　形ようしの復習を　しました。とても上手にできました。では、また来週！

Name: Daisuke TANUMA
Date: 2026/06/06(土) 09:38

Title: Cenise Saint Lot さん
	Thank you for coming to the lesson. As speaking practice, you told me that in the U.S., especially in New York, students sometimes have days off so that teachers can take care of administrative work. Last time, I explained the grammar of “~sou desu” and “~you desu” using the examples “Ame ga furi sou desu,” “Ame ga furu sou desu,” and “Ame ga furu you desu.” This time, we learned the related expression “~rashii” using examples such as “Kono keeki wa oishisou desu” (This cake looks delicious), “Kono keeki wa oishii rashii desu” (I heard this cake is delicious), and “Kono keeki wa oishii you desu” (It seems that this cake is delicious). レッスンに来てくれてありがとうございました。アウトプットの練習として、アメリカ（特にニューヨーク）では、先生が事務作業を行うために生徒が休みになる日があることを教えてもらいました。前回は、「雨が降りそうです」「雨が降るそうです」「雨が降るようです」の3つのパターンを使って、「～そうです」と「～ようです」の文法を説明しました。今回はその関連表現として、「このケーキはおいしそうです」「このケーキはおいしいらしいです」「このケーキはおいしいようです」を例に、「～らしい」の使い方について説明しました。