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Name: Misato Fujita
Date: 2026/02/20(金) 10:27
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Title: Daisyさん
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こんにちは(*'ω'*)
きょうは dictionary formをふくしゅう しました(*'▽')
たくさん にほんご を わすれました。
たくさん にほんご を わすれた。
かぎ を わすれました から いえに もどります。
かぎ を わすれた から いえに もどる。
ともだちに ゲーム を かします。
ともだちに ゲーム を かした。
ともだちに ゲーム を 返（かえ）します。
ともだちに ゲーム を 返（かえ）す。
また あした あいましょう(*'ω'*)ノ
Misa
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Name: Umemoto Tomoko
Date: 2026/02/19(木) 16:34
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Title: Kyle-san
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にほんごのべんきょう おつかれさまでした。
Thank you for coming to study Japanese
Today's lesson
Using positional words, you were able to create a sentence describing one of the item in the supermarket.
キャベツ cabbage
とうもろこし corn
ブロッコリー broccoli
トマト tomato
なす eggplant
きゅうり cucumber
たまねぎ onion
にんじん carrot
じゃがいも potato
ぶどう grapes
すいか watermelon
バナナ banana
りんご apple
ふくろ bag
See you next week!
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Name: Umemoto Tomoko
Date: 2026/02/19(木) 15:57
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Title: Reese-san
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にほんごのべんきょうおつかれさまでした。
Thank you for coming to study Japanese
Todays lesson
おんなのこは せんたくきの まえに います。
The girl is in front of the washing machine.
おとこのこは いえの そとに います。
The boy is outside the house.
あそこに なにが ありますか
Whats there over there?
あそこに でんわが あります。
There is a phone over there.
あそこに だれが いますか。
Who is there over there？
あそこに やまださんが います。
Yamada-san is over there.
スーパーのとなりに きっさてんが あります。
There is a coffee shop next to the supermarket.
さとうさんの まえに カリナさんが います。
Karina-san is in front of Sato-san.
ミラーさんのうちは どこに ありますか。
Where is Millers house?
おおさかに あります。
It is in Osaka.
がっこうの ちかくに あります。
Its is near the school.
ミラーさんは どこに いますか。
Where is Miller-san？
あそこに います。
He is over there.
エレベーターの まえに います。
He is in front of the elevator.
See you next week！
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Name: Nao Kagiuchi
Date: 2026/02/19(木) 15:43
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Title: Alexさん
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Konnichiwa kyoumo arigatou gozaimashita(*^-^*)
**kyou no lesson**
・Dore （which?)
・Listening questions
Conversation
Mary：Anna-san, shio o totte kudasai.
Mary: Anna, please pass the salt.
Anna：Dore desu ka.
Anna: Which one is it?
Mary：Sore desu.
Mary: That one.
Anna：Aa, kore desu ka. Hai, douzo.
Anna: Oh, this one? Here you are.
Mary：Doumo.
Mary: Thank you.
*Listening script
Anna：Ja, paatii no junbi o shimashou. Paku-san, osara o aratte kudasai.
Anna: Okay, let's get ready for the party. Pak, please wash the dishes.
Paku：Hai. Dono osara o araimasu ka.
Pak: Yes. Which dishes shall I wash?
Anna：Kono ookii osara o aratte kudasai.
Anna: Please wash this big plate.
Paku：Hai.
Pak: Okay.
Anna：Sorekara, teeburu ni motte itte kudasai.
Anna: Then please take it to the table.
Paku：Hai.
Pak: Okay.
Anna：Karurosu-san, chiisai koppu o itsutsu totte kudasai.
Anna: Carlos, please take five small cups.
Karurosu：Haai. Teeburu no ue ni koppu o okimasu ka.
Carlos: Sure. Shall I put the cups on the table?
Anna：Hai. Oite kudasai.
Anna: Yes, please put them down.
Natapon：Anna-san, isu o ikutsu motte ikimasu ka.
Natapon: Anna, how many chairs shall I bring?
Anna：Mittsu, onegaishimasu. A, Mary-san, kono naifu de ringo o kitte kudasai.
Anna: Three, please. Oh, Mary, please cut the apple with this knife.
Mary：Hai. Doko ni ringo o okimasu ka.
Mary: Okay. Where shall I put the apple?
Anna：Teeburu no ue ni oite kudasai.
Anna: Please put it on the table.
Take care for your sore throat<m(__)m>
Mata rasihu oai shimasho☆☆
Nao
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Name: 大西
Date: 2026/02/19(木) 15:20
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Title: Mikeさん
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今日は、〜ておきます。
1．to prepare
2. to clean up
3. leave it as it is
を勉強しました。宿題を送りますね。また来週会いましょう。
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Name: Satomi Inagaki
Date: 2026/02/19(木) 14:27
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Title: Kellen-san
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こんばんわ！ Thank you for joining the lesson on Wednesday. It was great to see you again! In today's lesson, we practiced more and have a conversation using the Intermediate 1's textbook from Lesson 2, Expressing Desires.
Grammer points:
For example, in the positive and polite form, the verb いきます (to go) becomes いきたいです (I want to go). We simply change the -masu form to -たいです to express a desire.
In the negative and polite form, the verb いきます (to go) becomes いきたくないです (I don't want to go). We simply change the -masu form to -たくないです to express a negative desire.
Additional: "〜たい" conjugates like an i-adjective.
To make the negative form, change -い to -くand add ないです。
Dialogue for example:
A: どこへいきたいですか？Where do you want to go?
B: かんこくとにほんへいきたいです。I want to go to Korea and Japan.
Thank you for showing up today, even though you had work. Great job.おつかれさまでした! Have a great week. See you next time. Stay well!
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Name: Daisuke TANUMA
Date: 2026/02/19(木) 14:24
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Title: Solamon Dixon さん
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Thank you very much for attending today’s lesson.
Since school has started, you talked about recent events and your upcoming plans.
We also reviewed the animal sounds we studied last week.
There will be no class tomorrow; instead, we will have a lesson the day after tomorrow, so please do not forget.
レッスンに来てくれてありがとうございました。
学校が始まったということで、最近の出来事や今後の予定について話してもらいました。
また、先週学んだ動物の鳴き声を復習しました。
明日の授業はお休みで、代わりにあさって授業がありますので、忘れないでください。
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Name: Kumi
Date: 2026/02/19(木) 13:54
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Title: Roman san!
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Roman san!
Your speech was very good！
Please keep up the good practice.
I think it clearly conveys the appeal of the game.
Next week’s lesson schedule has been changed. Thank you for your understanding.
See you on Monday!
がんばってくださいね！
きんちょう します/kinchou shimasu/I am nervous
ビデオ に します/bideo ni shimasu/I will make it a video
ごじかん/gojikan/five hours
しごと/shigoto/work
てんき/tenki/weather
あめ/ame/rain
さむい？/samui?/Is it cold?
おとうさん は どちら ですか？/otousan wa dochira desu ka?/Where is your father? (polite)
おとうさん は どこ ですか？/otousan wa doko desu ka?/Where is your father?
いっかい です/ikkai desu/It is on the first floor
いま は にかい です/ima wa nikai desu/Now it is on the second floor
テレビ/terebi/TV
どこ ですか？/doko desu ka?/Where is it?
どこ/doko/where
おとうさん の こきょう は どこ ですか？/otousan no kokyou wa doko desu ka?/Where is your father’s hometown?
くに/kuni/country
おくに/okuni/your country (polite)
しょうがっこう/shougakkou/elementary school
にふん/nifun/two minutes
にじかん/nijikan/two hours
ちかい です/chikai desu/It is near
ちゅうがっこう/chuugakkou/junior high school
コンビニ/konbini/convenience store
なに/nani/what
いくら？/ikura?/How much?
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Name: やました
Date: 2026/02/19(木) 13:26
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Title: Raul さん
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こんにちは。
きょうは、いつもより １じかん おそいです。
ありがとうございました。
today's key phrase
・めりあんさんが、のぞく/のぞきます
・せんしゅう らいしゅう ５ねんまえぐらい
・ろけっとは、うるさい
Our next lesson is ０２/２３．
またね。
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