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Name: Umemoto Tomoko
Date: 2026/03/12(木) 17:48
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Title: Kyle-san    
Thank you for coming to study Japanese.
にほんごの べんきょう おつかれさまでした。

Today's lesson

We practiced
〜が あります not living things
〜が います living things/human

You were able to make the phrase using
〜が あります、〜が います
looking at the picture of house.

See you on March 17th.







Name: Umemoto Tomoko
Date: 2026/03/12(木) 17:34
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Title: Daniel-san    
Thank you for coming to study Japanese.
にほんごの べんきょう おつかれさまでした。

Today's lesson
We practiced conversations using the phrases
〜が〜に あります。   〜が〜に います。

あそこに ポストが あります。
There is a ;postbox over there.

きょうしつに がくせいが います。
There are students in the classroom.

ロビーに じどうはんばいきが あります。
There is a vending machine in the lobby.

レストランに やまださんが います。
Yamada-san is at the restaurant.

こうえんに きが あります。
There are trees in the park.

うけつけに おとこのひとが います。
There is a man at the reception desk.

See you next Wednesday!







Name: Umemoto Tomoko
Date: 2026/03/12(木) 16:56
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Title: Reese-san    
Thank you for coming to study Japanese.
にほんごの べんきょう おつかれさまでした。

Today's lesson 
We practiced conversations using the phrases
〜が ありますか。   〜が いますか。

A:あのう、ちかくに ぎんごうが ありますか。
Um, is there a bank nearby?
B:ええ、あそこに たかい ビルが ありますね。
 あの ビルの 中です。
Yes, there is a tall building over there?
 It's inside that building.
A:わかりました。 ありがとう ございました。


A:すみません。ミラーさんは いますか。
 Excuse me, is Mr.Miller here?
B:ええ、あそこに いますよ。
 Yes, there he is.
 ドアの ちかくです。
 He is near by the door.
A:どうも。
 Thank you.


See you next Wednesday!



 





Name: Kumi
Date: 2026/03/12(木) 14:38
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Title: Darien san!    
デリアンさん Derian san!

I also had a great time in today’s lesson because we were able to have a lot of conversation.
Thank you for showing me your cute cat.
It sounds like you’ve been busy with work, so please make sure to get enough rest.

I will send the lesson report by email again.

またらいしゅう おあいしましょう!
またね。ありがとうございました!

くみ





Name: Kumi
Date: 2026/03/12(木) 14:34
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Title: Roman san!    
ろーまん さん。

Please try practicing the “arimasu” (あります) and “imasu” (います) that we studied in today’s lesson by using them in your daily life!
In next week’s lesson, let’s talk about baseball again.
I will send the lesson report by email, so please review it there as well!

ありがとうございました。

またらいしゅうあいましょう!

くみ





Name: Satomi Inagaki
Date: 2026/03/12(木) 13:47
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Title: Kellen-san    
こんばんわ! Thank you for joining the lesson on Wednesday. It was great to see you! In today's lesson, we focused on practicing how to explain the reason and then give a conlusion. The pattern is Reason + から + Result. Both parts can stay in the polite form ます、です.
For example:
*ばれーぼーるしますから、おみずをのみます。
*すいようびはやすみですから、ひるとんにいきません。
*べんきょうしますから、のーとをかいました。
*かんこくとにほんへ(に)いきますから、おかねをためています。
(Because I’m going to Korea and Japan,I’m saving money)
→About te-form:
The te-form adds a sense of continuity or connection.
It can express that the action is in progress, or it can link your action to another idea. Compared to the plain form, the te-form usually feels gentler and more conversational.

Excellent, Thank you for your hard work! Our next lesson will also be on Zoom 28. Have a great week!





Name: Daisuke TANUMA
Date: 2026/03/12(木) 13:38
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Title: Solamon Dixon さん    
Thank you very much for attending today’s lesson.
You talked about many things that happened last week.
We also looked at English words pronounced in the Japanese katakana style, and I was impressed by your high accuracy.
In addition, we reviewed the five onomatopoeic expressions introduced last week and learned five new ones.
Tomorrow, you will try creating sentences using these onomatopoeic expressions.


レッスンに来てくれてありがとうございました。
先週の出来事をたくさん話してもらいました。
また、カタカナ発音の英語を紹介しました。正答率の高さに驚きました。
先週紹介したオノマトペ5つの復習と、新しく5つのオノマトペを紹介しました。
明日は、オノマトペを使った文の作成に挑戦してもらいます。





Name: Kanae
Date: 2026/03/12(木) 13:35
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Title: Ivanさん    
いつも ありがとうございます。
今日は、「3・11」の はなし を しました。
たいせつな はなし を たくさん しました。
いい じかん でした。
また、にちようびに あいましょう!

【Review】
かじ (fire)
つなみ
ひがい (destruction)
たいしん (Earthquake resistance)








Name: Daisuke TANUMA
Date: 2026/03/12(木) 13:33
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Title: Katiuska Moure さん    
Thank you for attending the lesson.
From this lesson, we started practicing more output. Please feel free to speak and get used to it little by little.
Using an amusement park theme, you created sentences with “~masen ka?” and “~mashou.”
Now you are able to invite someone to do something together.
I also introduced some animals that are familiar to Japanese people. Next time, I will introduce the sounds they make.


レッスンに来てくれてありがとうございました。
今回からアウトプットの練習を始めました。気軽に発話して、少しずつ慣れていきましょう。
遊園地をテーマに、「〜ませんか」と「〜ましょう」を使った文を考えました。
これで人を誘うことができるようになりました。
日本人に馴染みのある動物を紹介しました。次回はその鳴き声を紹介しますね。





Name: Kyoko Iguchi
Date: 2026/03/12(木) 12:31
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Title: Patrick -san    
Thank you for you to join our lesson today.You already memorize all Hiragana.I think you did your best.It's great.
We study question sentens and katakana today.
アイウエオ、カキクケコ、サシスセソ、タチツテト、ナニヌネノ

When we make a question sentense,we wll add 〜か at the last.
あなたは、or これは(それは、あれは)〜(name,thing etc) です か?


if you have a vacant time,
please try to write hiragana and katakana by your hand.

take care,see you next lesson.ありがとうございました。






 
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