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Name: みな
Date: 2026/08/26(水) 10:23
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Title: Gavin-san
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Thanks for coming to the makeup lesson today. You also did a perfect job reviewing last week. Looking forward to seeing you again next week!
〇Today's lesson
ぎもん Question
gimon
あなたは ひろさんですか。＝Are you Hiro？
anata wa hirosan desuka
はい、そうです。＝Yes, I am
hai, sou desu
いいえ、ちがいます。= No, I'm not
iie, chigaimasu
これは なん ですか。＝ Waht is this?
kore wa nan desuka
あのひとは だれ ですか。= Who is that person?
ano hito wa dare desuka
これは だれの かばん ですか。= Whose bag is this?
kore wa dare no kaban desuka
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Name: ゆき(yuki)
Date: 2026/08/26(水) 09:54
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Title: スカイくん
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今日は、まず「しごと/しょくぎょう2」を れんしゅうしました。とても じょうずに できました。それから、東方Projectで ひらがなの れんしゅうを しました。これも うまく できました。
テキストは、「〜ませんか」の れんしゅうを しました。それから「い-けいようし」を べんきょうしました。
では、また らい週！
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Name: Naomi
Date: 2026/08/26(水) 09:30
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Title: Sydney Moses san
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Sydney san
今日も 漢字と 他動詞（たどうし）の 勉強をしました。シドニーさんは とても 上手に 文を 作ったり、書いたりすることが できました。また、来週も がんばりましょう！
〇今日の授業
みんなの日本語初級文型練習帳Ⅱ ｐ２７のⅠの４まで
put おきます
decorate かざります
organize かたづけます
〇宿題 漢字 読、外、国
では、また 来週！
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Name: 明子
Date: 2026/08/26(水) 09:29
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Title: ウィルソンさん
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こんばんは。お久（ひさ）しぶりですね。お元気でしたか。２週間ぶりの授業でしたが、またお会（あ）いできて、たくさんお話を日本語で聞くことができて、とてもうれしかったです。「集中力（しゅうちゅうりょく）を長い間（あいだ）持たせ続けるのは、むずかしいですよね😢
お仕事（しごと）が忙（いそが）しそうですが、来週はあまり忙しくないのですね。ゆっくり休めますように！
今日の宿題は、やさしい日本語ニュースを一つ選んで読んください。楽しんでくださいね。また来週！働き過ぎないでくださいね：）
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Name: Nishimura Masae
Date: 2026/08/25(火) 19:21
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Title: Asia san
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Thank you for your second trial lesson today!
I knew you liked matcha, but... I was so surprised to find out that you actually own matcha powder, a bamboo whisk (chasen), and a tea bowl, and that you even make matcha at home! When you visit Japan next time, you should definitely try a traditional tea ceremony experience. I taught you just a little bit of the etiquette today.
We also talked about the cost of living and prices between Japan, the US, and Hawaii.
It is so exciting to learn more and more about you with each lesson. You are very enthusiastic about actively pronouncing and trying to memorize new sentences. Your motivation is wonderful! I'm really looking forward to seeing you again next week.
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Name: Chihiro
Date: 2026/08/25(火) 15:35
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Title: Brandonさん
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★ Today's review ★
・ 温度（おんど）
・ 来週（らいしゅう）
・ 外（そと）
・ 中（なか）
・ ばしょ ＝ Place
・ れんしゅう ＝ Practice
・ つけます ＝ turn on → つけないで ください
・ けします ＝ turn off → けさないで ください
Brandonさん、ありがとう！(*^^*)
また来週 ♪
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Name: maoko kawakami
Date: 2026/08/25(火) 14:42
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Title: dylan henry san
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Thank you very much for today’s lesson as well.
Today, we studied い-adjectives. We practiced the present, present negative, past, and past negative forms. Let’s do lots of speaking practice so that you can use these forms smoothly and naturally.
It’s wonderful that you’re able to use so much of the Japanese you’ve already learned.
I’m looking forward to seeing you again tomorrow!
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Name: 川上真央子
Date: 2026/08/25(火) 14:39
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Title: Dylan Henry san
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今日もありがとうございました。今日はい形容詞を勉強しました。現在形、現在否定形、過去形、過去否定形、たくさん口頭練習をしてすらすら言えるようにしましょう。既習の日本語をたくさん使えてすばらしいです。明日もよろしくお願いします。
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Name: MORIOKA MICHIRU
Date: 2026/08/25(火) 14:02
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Title: Glenn Corpuzさん
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🎒 Demonstratives & Possessive Particle の: Review
This review covers negative statements with demonstratives (これ/それ/あれ は 〜じゃありません), asking and expressing ownership using the possessive particle の, and modifying nouns with この / その / あの.
### 1. Negative Demonstrative Patterns (〜じゃありません)
To correct a misconception and state "This/That is not [Noun], it is [Correct Noun]", use the following patterns:
💡 Pattern:
・これ/それ/あれ は [ Noun A ] じゃありません。[ Noun B ] です。
Examples from Practice:
・Q: それは カメラですか。 (Is that a camera?)
* A: いいえ、これは カメラじゃありません。ヘッドホンです。
(No, this is not a camera. It is a pair of headphones.)
・Q: (これは) ノートですか。 (Is this a notebook?)
* A: いいえ、それは ノートじゃありません。ほん です。
(No, that is not a notebook. It is a book.)
### 2. Expressing Possession: Particle の (Possessive " 's ")
The particle の (no) connects a person to an item to show ownership (e.g., [ Person ] の [ Item ] = Person's Item).
💡 Expressing Ownership:
・[ これ / それ / あれ ] は [ Person ] の [ Item ] です。
Examples:
・それは みきさんの かばんです。 (That is Miki-san's bag.)
・これは わたしの ふくです。 (This is my clothing.)
💡 Asking "Whose is this/that?": だれの
・Q: それは だれの かばんですか。 (Whose bag is that?)
* A: (それは) みきさんの かばんです。 (It is Miki-san's bag.)
💡 Shortening the Sentence (Omitting the Noun):
When the item is obvious from context, you can drop the noun and just say **[ Person ] の です** (It is [Person]'s / mine / hers).
・Q: それは だれの ですか。 (Whose is that?)
* A: それは みきさんの です。 (That is Miki-san's.)
* A: それは よしこせんせいの です。 (That is Yoshiko-sensei's.)
* A: これは ジェーンさんの です。 (This is Jane-san's.)
### 3. Demonstrative Modifiers: この / その / あの + Noun
Unlike これ/それ/あれ (which stand alone as "this/that"), **この / その / あの** MUST be directly followed by a **Noun** (e.g., this camera, that bag).
| Stand-alone (Pronoun) | + Noun (Modifier) | Meaning |
| :--- | :--- | :--- |
| **これ** (kore) | **この [ Noun ]** (kono) | This [Noun] (near speaker) |
| **それ** (sore) | **その [ Noun ]** (sono) | That [Noun] (near listener) |
| **あれ** (are) | **あの [ Noun ]** (ano) | That [Noun] over there (far from both) |
Examples:
・この ほんは わたしの です。 (This book is mine.)
・その カメラは わたしの です。 (That camera is mine.)
・あの つくえは よしこせんせいの です。 (That desk over there is Yoshiko-sensei's.)
Conversation Flow Example:
1. Speaker points far away: **「あれは わたしの です。」** (That one over there is mine.)
2. Listener clarifies: **「あれ？」** (That one?)
3. Speaker holds the item: **「その カメラは わたしの です。」** (That camera [near you] is mine.)
### 4. Vocabulary List (ごい)
・かばん (kaban) = Bag
・カメラ (kamera) = Camera
・めがね (megane) = Glasses
・くつ (kutsu) = Shoes
・ふく (fuku) = Clothes
・ほん (hon) = Book
・ノート (nooto) = Notebook
・ペン (pen) = Pen
・つくえ (tsukue) = Desk
・いす (isu) = Chair
・くるま (kuruma) = Car
・いえ (ie) = House
・だれ (dare) = Who (だれの = whose)
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Name: Riyo Ito
Date: 2026/08/25(火) 12:39
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Title: Travis He-san
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Thank you for coming to the lesson.
あ(a)
い(i)
う(u)
え(e)
お(o)
か(ka)
き(ki)
く(ku)
け(ke)
こ(ko)
kore wa 〇〇 desu.
sore
are
kore wa 〇〇 jya arimasen
sore
are
kono 〇〇 wa (person)no desu
sono
ano
See you next lesson!
are
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