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Name: Risa
Date: 2026/07/08(水) 11:25
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Title: Chris san
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Thank you for coming to class today!ありがとうございました。
I always enjoy talking with you because your stories are so interesting. I also think it's wonderful that you always try to speak in Japanese.
Thank you for recommending the movie Obsession. It sounds like a horror movie! If I watch it, I'd love to hear what you think about it.
You also explained card games in great detail today. I always thought they looked very complicated, but your explanation was easy to understand. It was my first time hearing about the card game Flesh and Blood.
I'm glad to hear you're enjoying Monster Hunter as well. You even visited the Monster Hunter Café! I love the atmosphere of collaboration cafés too.
I was excited to hear that you're coming to Japan for Christmas. You'll be spending ten days in Tokyo and Kyoto. It sounds like a wonderful vacation!
These days, many ramen shops, gyudon restaurants, and yakiniku restaurants in Japan use tablets or ticket machines for ordering, so it's often possible to order without speaking. Many Japanese people think this is very convenient as well.
I was surprised to hear that a bowl of ramen costs about 2,500 yen in the U.S. In Japan, many people already think ramen is expensive if it costs around 1,000 yen!
I also learned that miso ramen is your favorite, and that you enjoy soba with tempura as well.
Thank you again for coming to class today. See you next week!またね！
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Name: Satomi Inagaki
Date: 2026/07/08(水) 11:23
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Title: Lillian-san
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Thank you for joining the lesson as always. I truly appreciate it. Today, we continued with Lesson 3 and studied how to give a reason in Japanese.
In Japanese, the reason comes first, and the action comes second. The connector "kara" gives a clear and straightforward reason.
As a sentence pattern:
The reason is usually in the present tense.
The conclusion can be in the present tense or future tense.
Even if the reason is in the past tense,
the conclusion can still be in the present or future tense.
For example: Atsui desu kara, Juice o nomi-masu
Because it’s hot, I drink juice.→ The past tense in the reason does not force the conclusion to be past.
*atsukatta desu kara, Juice o nomi-masu.
Because it was hot, I will drink juice. → The conclusion describes what you do now or will do.
Of course, it's also possible to make sentences where both the reason and the conclusion are in the past tense.
For example: kinou, test deshita kara, benkyou shimashita. (Because there was a test yesterday, I studied.)
We practiced at a high level using both present and past tense forms. You did a wonderful job. Fantastic! See you again on Friday. Have a great week!
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Name: Maho まほ
Date: 2026/07/08(水) 11:21
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Title: Waley Leiさん
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しゅくじつが にしゅうつづけて ありましたが おしごとが いそがしくなって たいへんでしたね。 かなだと にほんの スイカの ちがいと でんしゃ、バスの ことを はなしてもらいました。
～まえ、 ～あと をやりました。
○○る まえ
○○た あと です。
じかいは ７がつ 14か かようびです。
それではまた！
まほ
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Name: Ayako Miyata
Date: 2026/07/08(水) 11:21
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Title: Jaredさん
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こんにちは、Jaredさん！
きょうもありがとうございました。
きょうは、ニュースを読んで、「～か」のれんしゅうをしました。
ニュースはあたらしい漢字もしっかりとよめました。
またらいしゅう、よろしくお願いいたします！
では、よいいちにちを。
あやこ
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Name: つか本 ゆき
Date: 2026/07/08(水) 10:30
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Title: スコットさん
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今日は まず「たなばた」の はなしを よみました。とても 上手によめました。それから ドラえもんを いっしょに よみました。おもしろかったですね
テキスツは 「[place]に [verb-stem]に 行きます。」の 練習を しました。とても うまく できました。
では、また 来週！
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Name: かよ
Date: 2026/07/08(水) 10:30
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Title: カタリーナさん
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＜今日のポイント＞
どくりつきねん日について、話しました。
そして、「～てください」のふくしゅうをしました。
何の日
どうやってすごしますか
れんらくさき
すう年前
しゅうてん
さんかします
たのしみます
つけます
けします
まがります
かします
また、明日。
かよ
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Name: Chihiro
Date: 2026/07/08(水) 10:29
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Title: Brianさん
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★ きょう review ★
・ かいてき ＝ comfortable
・ むしあつい ＝ humid
・ はたらきます ＝ to work
・ じんじゃ ＝ shrine
・ かいもの します ＝ shopping
・ てがみ を かきます ＝ to write a letter
・ しゃしん を とります ＝ to take a picture
Brianさん、ありがとう！(*^^*)
また らいしゅう ♪
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Name: つかもと ゆき
Date: 2026/07/08(水) 10:27
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Title: スカイくん
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今日は、「たなばた」の はなしを しました。とても じょうずに よめました。それから あたらしい かんじを 10こ べんきょうしました。
テキストは 「-ます」の かこけい「-ました/-ません でした」を べんきょうしました。とても よく できました。「-ませんでした」は ちょっと むずかしい ですが がんばりましょう。
では、また らいしゅう！
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Name: Naomi
Date: 2026/07/08(水) 09:37
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Title: Sydney Moses san
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Sydneyさん
今日も忙しい中、がんばりましたね。「～は」はむずかしいと、シドニーさんは言います。でも、今日は よく わかりました。良かったですね！サッカーは日本もアメリカも負けてしまいましたが、19才の日本人の男の子、おもしろいですね。次はどの国をおうえんするか、楽しみです！
〇今日の授業
Int3 L15 srage4 ①まで
〇宿題
漢字 半、毎、年
では、また 来週！
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Name: 明子
Date: 2026/07/08(水) 09:30
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Title: ウィルソンさん
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こんばんは。２週間ぶりの授業でしたね。たくさん日本語だけで話してくださり、またアメリカと中国（本場：ほんば）の北京ダックの「パン」（皮）の画像（がぞう）を送ってくださって、ウィルソンさんのハイライトを教えてくださって、どうもありがとうございました！
お仕事も夏休みが無いと言っていましたが、お疲れ様です。テキサスは、もっと暑いと思いますが、働き過ぎないでくださいね。
今日の宿題は、「お父様のお誕生日」のことを書いてください。授業中にったくさん「味（あじ）」のことや「北京ダック」についてお話ししてくださいました。そのことも書いてくださるとよいですね！
また来週。
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