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Name: NANAKO KAFUKU
Date: 2026/05/09(土) 13:37

Title: Morrisさん
	You studied hiragana very well. Excellent job! Next is katakana. Do your best! Once you can read hiragana and katakana, you’ll be able to pronounce even words you don’t know, so you can start learning vocabulary on your own. And when you travel to Japan, being able to read things like station names and menus will make the experience much more enjoyable. ■Recommended app Katakana Memory Hint

Name: NANAKO KAFUKU
Date: 2026/05/09(土) 13:32

Title: Ederさん
	日本食レストランの予約を日本語でできたのは、すごいですね！日本旅行が楽しみですね！ ■宿題 NIHONGO HOUSE L31-35を見て、復習Iプリントやる

Name: Naomi
Date: 2026/05/09(土) 13:31

Title: Cynthia & Luis san
	Cynthia & Luis san おひさしぶりです！(after　2 weeks' interval) きょうも　にほんごを　たくさん　べんきょうしました。「～しませんか？formal」と「～しましょうcasual」を　れんしゅうしました。よく　できました！〇きょうのじゅぎょう Int1 L1 stage 1 （i) 〇しゅくだい　 Int1 L1 stage1 （i)5,6 にっき　nikki (diary)をかきましょうでは、また　らいしゅう！

Name: Eri Aoyagi
Date: 2026/05/09(土) 13:04

Title: Connorさん
	きょうのじゅぎょうにきてくれてありがとうございました。 (Thank you for coming to today's class.) とてもじょうずによめていました。（You read it very well.) Lesson1 これは　ペンです。 Kore wa pen desu それは　ペンです。 sore wa pen desu あれは　ペンです。 are wa pen desu これは　オレンジじゃありません。 kore wa orenji ja arimasen それは　みきさんの　かばんです。 sore wa mikisan no kaban desu またらいしゅうあえるのをたのしみにしています。 (I'm looking forward to seeing you again next week.)

Name: やました
Date: 2026/05/09(土) 12:28

Title: Gabrielle さん
	こんにちは。ギリシャのりょうりは、イタリアのりょうりに　にている？きょうのポイント・きのう、いそがしかった？　いそがしくなかった・ガブリエルさんのいえは、いま、しずか？　しずかだった？　　しずかじゃない　しずかじゃなかった・ひまだったら、うみに　いきます Our next lesson is ０５/１５．またね。

Name: Satomi Inagaki
Date: 2026/05/09(土) 12:19

Title: Lillan-san
	Thank you for joining the lesson on Friday. It was great to see you! We continued studying Lesson 9, i-adjectives. We checked the i‑adjectives from Lesson 9 in the textbook, and then practiced asking and answering questions using those adjectives. We add desu to make i‑adjectives polite. The past form is deshita, but we don't use desu with i‑adjectives in the past tense because the adjective changes its ending. New bocabulary: muzukashi-i (difficult), “Chotto”and“sukoshi”both mean“a little,,” but chotto is more casual and is used more often in everyday conversation. Sukoshi sounds a bit more formal or polite. In our next lesson, we will continue practicing by asking questions and making sentences with the i‑adjectives from the textbook. You did an excellent job! I hope you have a wonderful weekend. See you next week!

Name: Eri Aoyagi
Date: 2026/05/09(土) 12:07

Title: Romeoさん
	きょうのじゅぎょうにきてくれてありがとうございました。 (Thank you for coming to today's class.) トライアルレッスンは　どうでしたか？ (How was the trial lesson?) Lesson1 これは　ペンです。 Kore wa pen desu それは　ペンです。 sore wa pen desu あれは　ペンです。 are wa pen desu これは　オレンジじゃありません。 kore wa orenji ja arimasen それは　みきさんの　かばんです。 sore wa mikisan no kaban desu You read Japanese very well. Thank you very much!!

Name: Giancarlo Lodevico san
Date: 2026/05/09(土) 11:49

Title: Today was our first lesson
	Thank you for jpined lesson we learned ～ga sukidesu/~ga sukijya arimasen I like～/I don't like～ answer:Yes→hai ～ga sukidesu No→iie ～ga sukijya arimasen next week let's practice more and new comversations mata raisyu :)

Name: Kimie Kitazawa
Date: 2026/05/09(土) 11:32

Title: Andrea Rendelさん
	Andrea-san, great job today. We practiced many of the following phrases together. ～を～ますなにを～ますかわたしは　[ばしょ]で　[もの]を　～ますいっしょに　～を　～ませんか You said all of them very well. Wonderful work! In the next lesson, we’ll review a little more and then move on to Lesson 9, "i‑adjectives". See you in next week’s lesson.

Name: 佐藤健児
Date: 2026/05/09(土) 11:16

Title: ロバートさん
	２週間ぶりでしたが、自分でノートを作って、ひらがな・カタカナの書く練習もしていました。発音も格段によくなっていました。これからが楽しみです。