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Name: ひろこ Hiroko
Date: 2026/09/25(金) 22:04
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Title: ジャレッドさん Jared san
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おはようございます、ジャレッドさん
きょうは ＴＲＹ！Ｎ５テキストの
６ くうこうで（１）を べんきょうしました。
もぎしけんの ちょうかい listening
もんだい４の３と４を やりました。
★今日のまとめ
Vて ＋ います
Vて ＋ ください
Vて ＋ から、ーーー
★ わたしは ハワイに すんでいます。
ホテルのコンサルタントとして はたらいています。
★ しんじゅくまで なんで 行きますか。
How do you get to Shinjuku?
フラッシュカードとかんじを がんばってください！
つぎのレッスンは、十月八日午後九時半です。
あとで、メールでズームのばんごうを おくります。
また 来月 会いましょう。
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Name: ゆい
Date: 2026/09/25(金) 17:54
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Title: Porscheさん
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レッスンありがとうございました！
We covered slides 10 and 11 of MDJ L9 (い-adjectives).
We reviewed how to write the kanji for the days of the week (月〜日),
writing them together and checking the basic stroke order rules:
left to right, and top to bottom. We also introduced 〜なければ
いけません, 〜なきゃいけない, and 〜なきゃ.
We then looked at the overall picture of い-adjectives — the seven
forms they have — and went through some adjectives as vocabulary,
focusing on three opposite pairs: たかい ⇔ やすい, おおきい ⇔
ちいさい, and あつい ⇔ さむい. We did not practice the conjugation
patterns this time.
Porsche has been using the new expression 〜なければいけない in her
diary entries.
Sample Sentences
★い-adjectives
わたしの くるまは たかいです。
(My car is expensive.)
ポッキーは やすいです。
(Pocky is cheap.)
★〜なければいけません (must / have to)
あした はやく おきなければ いけません。
(I have to get up early tomorrow.)
もう かえらなきゃ！
(I have to go home now! — casual)
Next lesson: homework review, then L9 slide 12 onward
(practicing the adjective forms).
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Name: ひろこ Hiroko
Date: 2026/09/25(金) 16:03
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Title: チャールズさん Charles san
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こんにちは、チャールズさん
We learned らりるれろ,
and started Lesson3 today.
＊にほんのおかね Japanese currency
coins
1えん、５えん、１０えん、５０えん、１００えん、５００えん
notes
１,０００えん、５,０００えん、１０,０００えん
５，５５５，５５５，５５５
ごじゅう ご おく
ごせん ごひゃく ごじゅう ご まん
ごせん ごひゃく ごじゅう ご
It's hard to count large numbers,
but you worked really hard!
Have a lovely weekend！
またね。
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Name: Nao Kagiuchi
Date: 2026/09/25(金) 14:49
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Title: Jamalさん
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こんにちは！
今日もありがとうございました(*^-^*)
**今日のレッスン
今日のことば
・内容（ないよう）
・用意（ようい）する
・つたえる
・出発（しゅっぱつ）
・ひやします
・むきます
・味をつけます
・にます
・ゆでます
・いためます
・やきます
＊あいての意見（いけん）をきいて何にするか決める
たくさん言葉をべんきょうしました！
次回またReviewします(*^-^*)
また来週おあいしましょう☆☆
なお
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Name: Chihiro
Date: 2026/09/25(金) 14:30
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Title: ゴードン（Gordon）さん
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★ 今日 の review ★
・ 先週（せんしゅう）
・ 土曜日（どようび）
・ 京都（きょうと）
・ 大阪（おおさか）
・ 朝（あさ）
・ 昼（ひる）
・ 夜（よる）
・ 着ます（きます）＝ wear (upper body)
・ はきます ＝ wear (lower body)
・ ぬぎます ＝ take off
Gordonさん、ありがとう！(*^^*)
また日曜日 ♪
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Name: Mami先生
Date: 2026/09/25(金) 14:22
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Title: Remiさん
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バドミントンのしあいに かって、よかったですね！とてもいい 会話(かいわ)が できました！Excelent!!!!
＜dialogue＞
R: きのう、バドミントンの しあいが ありました。
ダブルスの しあいで、つよい あいて でした。
M: しあいに かちました か？
R: はい、かちました！
M: スコアは なに たい なに でしたか？
R: さいしょの セットは、 21 たい 18 でした。
そして、つぎの セットは、17 たい 21 でした。
さいごの セットは、23 たい 21 でした。
M: おめでとう ございます！
Vocabulary
scales: うろこ
brown: 茶色（ちゃいろ）
king crab: タラバガニ
Grammer point: ”〜たい です”
We can cut "です" after たい, to be casual style.
Mini task: What you want to do in this weekend and in Japan
ねます→ねたい
ねむたい（I’m sleepy）
＜weekend＞
・今週は、早く 起きましたから、たくさん ねたい。
・タルトを やきたい。レモンの タルト と ぶどうの タルトを やきます。
・Farmer’s marketに 行きたい。
<in Japan>
・福岡に 行きたいです。
・札幌雪祭りに 行きたいです。
・包丁を 買いたいです。
・渋谷が 好きです。
・ちゃんみなデザインの カラコンを買いたいです。たぶん、ドンキに 売っています。
・札幌で タラバガニを 食べたいです。
The next lesson: "I don't want to〜"
September 27th, Sunday, at 9:30pm〜, Zoom6
また日曜日に 会いましょう！ありがとうございました！
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Name: Umemoto Tomoko
Date: 2026/09/25(金) 14:18
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Title: Shandiさん
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日本語のべんきょうおつかれさまでした。
Thank you for your hard studying Japanese.
今日のレッスン
しゃしんを見てぶんしょうをつくりました。
you wrote some sentences based on the pictures.
ここはギターショップです。This is a guitar shop.
ギターがたくさんあります。There are many guitars here.
ここはカフェです。This is a café.
人がたくさんいます。There are many people here.
このカフェはきれいです。This café is nice.
ここは本やです。This is a bookstore.
本がたくさんあります。There are many books here.
ここはこうえんです。This is a park.
このこうえんはしずかです。This park is quiet.
New kaji
家 いえ house
家庭 かてい home
家族 かぞく family
家賃 やちん rent
大家 おおや landlord
民族 みんぞく ethnicity
水族館 すいぞくかん aquarium
兄 あに older brother
お兄さん おにいさん older brother
弟 おとうと younger brother
兄弟 きょうだい brothers
Grammar
タワポンさんは６時半（はん）におきます。
Tawapon-san wakes up at 6:30.
７時半（はん）に学校（がっこう）へいきます。
He goes to school at 7:30.
９時から１２時まで勉強（べんきょう）します。
He studies from 9:00 to 12:00.
１２時半にひるごはんをたべます。
He eats lunch at 12:30.
学校は４時におわります。
School ends at 4:00.
６時にうちへかえります。
He returns home at 6:00.
７時にばんごはんをたべます。
He eats dinner at 7:00.
本をよみます。
He reads a book.
手紙（てがみ）を書（か）きます。
He writes a letter.
１１時にねます。
He goes to sleep at 11:00.
漢字 Kanji Homework
本 ほん 日本、本、四本
毎 まい 毎週、毎月、毎年、毎日
万 まん 万
名 な 名前
目 め 目
See you next week！
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Name: Satomi Inagaki
Date: 2026/09/25(金) 13:45
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Title: Geno-san
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Thank you for joining the lesson even though you were busy. It was great to see you again!
In today's lesson, we practiced the grammar pattern,"たり、たり、します。”which is used to list multiple actions such as V1, V2 and so on. We also use the "ta-form" in this part.
For exasmple:
* しゅうまつ、えいごをみたり、かいものしたり、します.
(On weekends, I watch movies and go shopping.)
* きょう、ランチでピザをたべたり、コーラをのんだりしました.(For lunch today, I ate pizza and drank coke.)
* ながいやすみは、でんまーくへりょこうしたり、オンラインゲームともだちにあったりします。
During the long vacation, you traveled to Denmark and met your online gaming friends. Thank you for sharing your real experiences. You made a very good sentence, and you used the “たり、たり” pattern well.
You really understand this grammar structure.
おつかれさまでした！ See you again tomorrow!
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Name: Kanae Konda
Date: 2026/09/25(金) 13:30
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Title: Arielさん
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今日 、わたしたち は
・Intermediate１ レッスン９ 〜ないでください
を べんきょう しました。
We did a lot of practice converting verbs from the ますform to the "~ないでください".
You have a good grasp of the basic rules; You understand the basic rules well, but you sometimes mistakenly think that verbs in Group 1 that end in "-します" belong to Group 3.
Remember the key points for distinguishing between them so you don't make this mistake again.
Let's practice conversation next week!
今日も ありがとうございました。
また、来しゅうも よろしくおねがいします＾＾
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Name: Daisuke TANUMA
Date: 2026/09/25(金) 13:28
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Title: Solamon Dixon さん
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Thank you for joining the lesson. Yesterday, as output practice, you talked about your trip to Canada, so we added to and revised the sentences you wrote at that time. After reviewing the words that appeared in Chapter 1 of Volume 1 of the manga Flying Witch, we read the chapter together again. From time to time, we also checked the English version to help deepen our understanding of the meanings of the words.
レッスンに来てくれてありがとうございました。昨日、アウトプットの練習としてカナダ旅行について話してもらいましたが、そのときの文章を加筆・修正しました。漫画『ふらいんぐうぃっち』第1巻第1話に出てきた言葉を確認したあと、もう一度一緒に読みました。時々、英語版も見ながら、言葉の意味について理解を深めました。
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