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   Arielさん   
   Micha san   
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Name: Kimie Kitazawa
Date: 2026/02/14(土) 10:43
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Title: James Spencerさん    
ジェームズさん、お疲れ様でした。

今日は、新しい詩を紹介しました。一緒に意味を確認して、初めて朗読しましたね。私の朗読を2回聞いただけで、自分一人で朗読できたのは、すごいと思いました! 素晴らしかったです!! これから練習をしてもっと上手に読めるようになりましょう。

上級へのとびらは、第9課の読み物の内容質問(p210)の3番まで終わりました。次のレッスンで続きをしましょう。次のレッスンはスピーチコンテストの練習をメインにやりたいと思います。準備をよろしくお願いします。

では、日曜日のレッスンで。





Name: Misato Fujita
Date: 2026/02/14(土) 10:22
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Title: Matthewさん    
こんばんは(*^-^*)

Today we practiced the names of furniture and appliances, and also practiced the names of things found in a room.(*'ω'*)

Starting next week, we will begin practicing how to express time, dates, and times.(*^-^*)

Let's practice with flashcards.(*'▽')b

また らいしゅう〜(*^-^*)

Misa





Name: つかもと ゆき
Date: 2026/02/13(金) 22:01
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Title: スコットさん    
今日は「りょこう中の日本ご」を べんきょうしました。日本りょこうで たくさん 日本ごを つかってますね。がんばってください。

あと、うどんやで つかう日本ごも べんきょうしました。うどんやさんも トライして くださいね。

それから かんじも 10こ べんきょうしました。

では また らい週!





Name: Nao Kagiuchi
Date: 2026/02/13(金) 16:13
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Title: Jamalさん    
こんにちは!
今日はスタートでZoomが固まってしまいスミマセンでした<m(__)m>

**今日のレッスン

・ーないと ーません(negative)

*会話
ワン:あ、でも、さくら図書館の本は市民じゃないと借りられないと思うよ。
パク:大丈夫だよ。私、さくら市に住んでるから。それに、さくら市にある学校の学生は借りられるよ。
ナタポン:そっか。じゃ、行ってみよう

*もんだい
@早く行かないと、間に合いません。
Aグラフを作らないと、わかりやすく説明できません。
B他の人の意見を聞いてみないと、決められません。
C20歳以上じゃないと、お酒が飲めません。
D学生じゃないと、値段(ねだん)が安くなりません。
E発表(はっぴょう)がおもしろくないと、みんなが聞いてくれません。
F使い方が簡単じゃないと、子どもやお年寄(としより)が使えません。

@A:日曜日、みんなでインタビューに行かない?
B:うん、いいね。あ、でも、行く前に連絡(れんらく)しておかないと、迷惑(めいわく)になるね。
A:そうだね。

AA:アンケートをしない?
B:うん、いいね。あ、でも、早く質問を考えないと、発表(はっぴょう)に間に合わないね。
A:そうだね。

BA:発表(はっぴょう)のとき、グラフを見せない?
B:うん、いいね。あ、でも、グラフを大きくしないと、みんなに見えないね。
A:そうだね。

*リスニングスクリプト

A:ねえ、何について発表(はっぴょう)する?
B:たばこと健康(けんこう)について発表(はっぴょう)するのはどう?
C:たばこと健康(けんこう)?
B:うん、たばこを吸う人は病気(びょうき)になりやすいんだって。
A:あ、聞いたことがある。
C:へえ、おもしろそうだけど、どうやって調べる?
B:アンケートで、1日に吸うたばこの数と体の調子について調べるのはどう?
A:そうだね。1日に吸う数だけじゃなくて、何歳から吸っているかも聞いてみない?
C:うん、そうだね。
B:何人ぐらいに聞く?
A:たくさんの人に聞かないと、正しいことはわからないよ。
C:うん、じゃ、100人ぐらいに聞く?
A:うん、そうしよう

今日もたのしかったです☆
また来週☆☆

なお





Name: Satomi Inagaki
Date: 2026/02/13(金) 14:44
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Title: Genoire-san    
Thank you for taking the time to join the lesson today, even though you were busy. I'm sorry we went way over the time.
I was enjoying it so much that I didn't even notice how long we'd been talking.
We talked about the differences between the U.S. and Japan, and about the foods you and your family enjoy.
I'm really happy to see you using the phrases we have learned and making the effort to speak more. It means a lot to me.

Thanks again! おつかれさまでした。See you tomorrow!





Name: Chihiro
Date: 2026/02/13(金) 14:39
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Title: ごーどん(Gordon)さん    
★ 今日 の review ★


・ 犬(いぬ)

※ 大きい(おおきい)

・ 明日(あした)

・ 行きます(いきます)


・ ばいく = motorcycle

(EX)

しごと へ(に) ばいく で 行きます。


・ 〜と = with 〜

(EX)

 こうえん へ(に) 犬 と 行きます。


・ はたらきます/ しごと します = to work


・ 〜ました (〜ます + past)

(EX)

きのう は、 しごと しました。

 きのう は、雨 でした。


ごーどんさん、ありがとう!(*^^*)

また来週 ♪






Name: Daisuke TANUMA
Date: 2026/02/13(金) 14:25
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Title: Solamon Dixon さん    
Thank you very much for attending today’s lesson.
We covered personal pronouns and the particles no, ni, o, and ga.
Although Japanese has many particles, please try to learn them gradually.
We also practiced combining two sentences into one using the “interrogative + ka, ~” structure.


レッスンに来てくれてありがとうございました。
人称代名詞と助詞の「の・に・を・が」について説明しました。
日本語の助詞は数が多いですが、少しずつ覚えていきましょう。
また、二つの文を「interrogative か、〜。」の形で一つの文にする練習をしました。





Name: Kanae Konda
Date: 2026/02/13(金) 14:24
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Title: Arielさん    
きょう 、わたしたち は

・intermediate1 L5 おねがいする (ask,direction,suggestion)

を べんきょう しました。

Today, you used the て-form to write a sentence about how to make ぎょうざ.
There were some words you didn't know, so it was difficult for you.
Next time, let's look at some more of the words we'll be using first.
But you were able to write a sentence about how to make it very well!

We didn't do かんじ today, but let's do it again next week:)

きょうも ありがとうございました。
らいしゅうも よろしくおねがいします^^





Name: Yuki ゆき
Date: 2026/02/13(金) 13:42
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Title: Micha san    
Title: 無題

Thank you for putting in the effort in the lesson even though you were tired. I was glad we got to talk about ポケモン.

Today's lesson
vocabulary
つかれたtsukareta tired いそがしいisogashii busy
いえ house  いす chair  カメラ camera かばん bag
くつ shoes  くるま car  つくえ desk, table ノート note
ほん book  めがね glasses

grammar
それは みきさんの かばんです。 It's MIkisan's bag.
それは みきさんのです。    It's Mikisan's.
この ほんは わたしのです。  This book is mine.
その めがねは あなたのです。 Those glasses are yours.
あの つくえは ジェーンのです。THat desk is Jane's.
あなたは 〜ですか。 Are you 〜?
はい そうです。/いいえ ちがいます。 Yes, I am./No, I'm not.これは なんですか? What is this?
それは〜です。 It's 〜
あのひとは だれですか? Who's that?
あのひとは 〜です。 It's 〜.

Rest well!





Name: ひろこ Hiroko
Date: 2026/02/13(金) 13:42
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Title: イザイアさん Isaiah san    
We learned voiced sound hiragana today.

You did very well in learning Key phrase3 as well.

What we learned today is

◆ これは なん ですか。
    それは げた です。

★Today's new words★
げた
はごいた
ちょうちん chouchin
こま
だるま
おりがみ

Have a lovely weekend!






 
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