|
|
Name: Yamanaka Risa
Date: 2026/01/12(月) 12:18
|
Reply Quote Edit |
|
Title: Raymond さん
|
 |
Today, we practiced the dictionary form of verbs. Since you have practiced this before, you did very well overall. You were able to use the dictionary form to talk about things you can do.
For example:
“I can eat natto.”
→ なっとうをたべることができます。
“I can drink alcohol.”
→ おさけをのむことができます。
You were able to clearly talk about what you can do using this form, which shows good understanding. Let’s practice together again in the next class.
|
|
|
|
Name: Satomi Inagaki
Date: 2026/01/12(月) 12:16
|
Reply Quote Edit |
|
Title: Vashti-san & Edger-san
|
 |
Konbanwa, Happy New Year! Thank you so much for joining our first lesson of the year! It's great to see you again.Today, we learned two new sentence patterns, such as,
Q: Doko de lunch o tabemasu ka?
(Where do you have lunch?)
A: Gakkō no shokudō de tabemasu.
(I have lunch at the school cafeteria.)
A: kusuriya de tabemasu.
(I have lunch at the farmacy.)
Grammar point:
“Where (doko) (place) + object + verb” — In Japanese, the verb always comes at the end of the sentence.
Answering is simple. As long as you say the place and the verb, the meaning is clear.
We also practiced the Japanese invitation form 〜masenka?,
The sentenses such as,
*isshoni osakewo nomimasenka? (Would you like to drink alcohol together?)
If you accept about explanation:
“hai,nomimashou" → "Yes, let'drink.”
“Let’s + verb means“〜(shi) mashou”
Excellent work! Let's do our best together this year too!(isshoni kotoshimo ganbarimashou!)
Have a great week then. See you next time. Stay well!
|
|
|
|
Name: Satomi Inagaki
Date: 2026/01/12(月) 12:03
|
Reply Quote Edit |
|
Title: Milla-san
|
| |
Konbanwa, Happy New Year! Thank you so much for joining our first lesson of the year! It's great to see you again.Today, we learned two new sentence patterns, such as,
Q: Doko de lunch o tabemasu ka?
(Where do you have lunch?)
A: Gakkō no shokudō de tabemasu.
(I have lunch at the school cafeteria.)
Grammar point:
“Where (doko) (place) + object + verb” — In Japanese, the verb always comes at the end of the sentence.
Answering is simple. As long as you say the place and the verb, the meaning is clear.
We also practiced the Japanese invitation form 〜masenka?,
The sentenses such as,
*isshoni benkyo shimasenka?(Would you like to study together?)
If you accept,about explanation:
“hai,benkyo shimashou" → "Yes, let’s study.”
“Let’s + verb means“〜shi mashou”
Excellent, Thank you for your hard work! Let's do our best this year too! Have a great week then. See you next time. Stay well!
|
|
|
|
Name: Maki
Date: 2026/01/12(月) 12:00
|
Reply Quote Edit |
|
Title: Mr.Domingo Gallardo
|
 |
Thank you for nice time!
【review】
① How do you do?=hajimemashite
② I am Jane.=watashi wa Domingo desu.
③ I am an American.=Amerika jin desu.
④ Nice to meet you.= yoroshiku onegai shimasu.
Please = kudasai
to say =itte
Please say.=itte kudasai
to look=mite
Please look.=mite kudasai
Good morning.=ohayou gozaimasu
Good afternoon.=konnichiwa
Good evening.=konbanwa
Thank you very much.=arigatou gozaimasu.
See you next week!
|
|
|
|
Name: Takako
Date: 2026/01/12(月) 11:48
|
Reply Quote Edit |
|
Title: Emma san
|
| |
Thank you for coming to the lesson today！
☆ Today's Lesson ☆
【Review of last lesson】
・…がすきですか?（…ga sukidesuka):Do you like …?
・…がすきです。（…ga sukidesu)
…がすきじゃありません。:I don't like….（…ga suki jya arimasen)
・どんな…がすきですか?（donna…ga sukidesuka):What kind of … do you like …?
【Geme : desu talk】
【hiragana】
・あいうえお
・かきくけこ
・さしすせそ
・たちつてと
【words】
・おいしい（oisii）：delicios
I'm looking for ｍeeting you tomorrow！
|
|
|
|
Name: Naomi
Date: 2026/01/12(月) 11:43
|
Reply Quote Edit |
|
Title: Xavier Berolo san
|
| |
Xavier さん
きょうは あたらしい かんじを べんきょうしました。そして、
らいしゅうの レッスンは １月１８日 日ようびです。月や日を かきました。かんじは むずかしいです。 でも おもしろいですね。Xavier さんは しごとも にほんごの べんきょうも やるきが あります。がんばりましょう！
〇きょうの じゅぎょう
Int1 L４ ～しに いきます
つぎは L5です
〇しゅくだい かんじ 一～五
では、また らいしゅう！
|
|
|
|
Name: あきこ
Date: 2026/01/12(月) 11:37
|
Reply Quote Edit |
|
Title: ヘスゥスさん（Jesusさん）
|
 |
こんばんは、今日（きょう）もたくさん日本語（にほんご）で話（はな）しましたね！そして、「そのとおりです！」の言（い）う答（こた）えがたくさんありました！すごいですね。ヘスウスさん、日本語をよく知（し）っていますね！
授業（じゅぎょう）は、インターミッション２」「キーフレーズ２」から「ステージ２」（２）までしました、どうでしたか。やさしかったですね！ヘスウスさんは、朝（あさ）おきました。まずは、何（なに）をしますか。」
宿題（しゅくだい）は、（３）から（５）までと、朝まずは、何をしますか。教（おし）えてくださいね。また来週（らいしゅう）！
あたたかくしてね：）
|
|
|
|
Name: Naho
Date: 2026/01/12(月) 11:37
|
Reply Quote Edit |
|
Title: Christen-san
|
| |
Thank you for coming to my lesson.
I enjoyed it as usual.
You always review perfectly.
[ Today's Lesson ]
1. This is ～ ＝ Kore wa ～ desu
2．Is this ～? = kore wa ～ desu ka?
⇒To make a question sentence, you have to put "ka" at the end.
3. What is this? = kore wa nann desu ka?
4. What is this NOUN? = kono NOUN wa nandesu ka?
(e.g.) What food is this?= kono tabemono wa nan desu ka?
|
|
|
|
Name: Kimie Kitazawa
Date: 2026/01/12(月) 11:36
|
Reply Quote Edit |
|
Title: James Spencerさん
|
| |
ジェームズさん、お疲れ様でした。
今日は、干支の話をして詩の朗読をして、上級へのとびらとロールプレイをしました。
詩の朗読は、さらに自然でスムーズに読めていました！素晴らしいです！！
上級へのとびらは「本文を読む前に」を終わりました。
ロールプレイは「友達を慰める・励ます」の「ウォームアップ」までしました。
次のレッスンでは、上級へのとびらは読み物を音読、ロールプレイは実際にロールプレイをしましょう。
では、金曜日のレッスンで。
|
|
|
|
Name: Naomi
Date: 2026/01/12(月) 11:34
|
Reply Quote Edit |
|
Title: Jason Hirata san
|
| |
Jason さん
昨日も 今日も たくさん 日本語で話をしました。今日は 高校へ行って 自己紹介をしたり 新しい生徒さんに 会ったりして 少し疲れましたね。ゆっくり 休んでくださいね。
〇今日の授業
Int3 Chap13 stage3 ②まで
突き当たり つきあたり （道のdeadend)
流行trend
〇宿題 stage3 ③～⑥
では、また 土曜日に！
|
|
|
|
|
