|
|
Name: Naomi
Date: 2026/04/18(土) 13:34
|
Reply Quote Edit |
|
Title: Cynthia & Luis san
|
 |
シンシアさん＆ルイスさん
Today we had a good time again, Thank you, Luis san！You made us laugh and our lesson lively. Thank you, Cynthia san. Your good work always affected our lesson well.いいですね☆
〇Today’s lesson
Classroom Japanese 1 〜７
ひとつ〜ここのつ
〇Homework
Please write 3 sentences using 3 words from below.
パソコン、デパート、ジュース、バス、ゲーム
See you next week！
|
|
|
|
Name: Breanne Morrell san
Date: 2026/04/18(土) 12:24
|
Reply Quote Edit |
|
Title: every weeks thank you for joined lessons
|
 |
Today 〜arimasu/imasu
arimasu→items Imasu→aninals and human
you did it perfect. and used perfect sentences.
Now I'm understand you are busy and study hard for exam
after that japan traveling is waiting.so,after your exam,let's learn japanese more with fun.
words and phrases are review each times.Please don't worry.
Mata raisyuu :))
|
|
|
|
Name: Satomi Inagaki
Date: 2026/04/18(土) 12:10
|
Reply Quote Edit |
|
Title: Lillian-san
|
 |
Thank you for joining the lesson again today. I was really happy to see you! Today, we practiced making a daily schedule, checked the verbs and nouns we've learned so far, and used them to create simple sentences for expression practice.
For example:
* tegami o tokidoki kakimasu, I sometimes write a letter.
* Hatsune Miku no ongaku o kikimasu, I listen to Hatsune Miku's music.
* yoku kuruma o unten shimasu. (I often drive)
** tokidoki (sometimes), yoku (often),
And the phrase, e o tokidoki kakimasu (I sometimes paint)
*** In Japanese, verbs come at the end of the sentence, and the basic sentence structure is S–O–V. The masu-form is used for the affirmative present tense, while mashita is used for the affirmative past tense.
Today we completed Lesson 8, Step 2. Next time, we'll start learning adjectives. It's a bit of a difficult section, but I think studying adjectives will make our lessons even more fun. Let's enjoy it together.
Excellent, Thank you for your hard work! Have a great weekend. See you again next Tuesday!
|
|
|
|
Name: Kimie Kitazawa
Date: 2026/04/18(土) 11:50
|
Reply Quote Edit |
|
Title: Andrea Rendelさん
|
| |
Andrea-san, great job today.
We practiced many of the phrases we learned in the previous lesson.
きょう/あした、〜ます。
きのう、〜ました。
きょう/あした、〜ません。
きのう、〜ませんでした。
きょう/あした、どこにいきますか。
きのう、どこにいきましたか。
きょう/あした、なにでいきますか。
きのう、なにでいきましたか。
きょう/あした、だれといきますか。
きのう、だれといきましたか。
[ばしょ]へ[くるま/じてんしゃ/でんしゃ/ひこうき]で[かぞく/かれし/ともだち]と[どようび/９がつ]に、いきます。
[ばしょ]から[くるま/じてんしゃ/でんしゃ/ひこうき]で[かぞく/かれし/ともだち]と[どようび/９がつ]に、きます。
You were able to say everything very well!
Next week, let’s move on to 「L8 動詞２」.
See you next week.
|
|
|
|
Name: 佐藤健児
Date: 2026/04/18(土) 11:18
|
Reply Quote Edit |
|
Title: ロバートさん
|
| |
今日は、ひらがね、かたかなをアルファベットを見せずに読んでもらいましたが、まだ、読めないのが多いです。毎回、少しずつアルファベットを見ないで読む練習をしていきます。また、数字の読み方を練習しました。
|
|
|
|
Name: Giancarlo Lodevico san
Date: 2026/04/18(土) 11:08
|
Reply Quote Edit |
|
Title: You did very well
|
 |
Thank you for jpioned my lesson
You reviewd last lesson by yourself.
nombers,self-introduction phrases are no problem.
Today we lerned Greeting words
1.ohayougozaimasu(good motrning)
2.konnichiwa(good afternoon)
3.konbannwa(good evening)
4.Arigatou gozaimasu(Thank you very much)
5.Sumimasen(excuse me)
6.Gomennasai(I'm sorry)
7.ogenki desuka(How are you?)
8.hai (yes)/ iie(no)
9.Wakarimashita(I understand)/wakarimasen(i don't undestand)
10wakari masuka(Do you understand?)
11.kiite kudasai(please listen)
12Yonde kudasai(please read)
let's learn more next week with fun :)
|
|
|
|
Name: YUKA
Date: 2026/04/18(土) 10:22
|
Reply Quote Edit |
|
Title: Mikeさん
|
 |
Mikeさん
きょうのレッスンおつかれさまでした。
【ふくしゅう】
・すもうについてはなしました
チケットやすもうのしあいをみました。
すもうはみたいです。でもむずかしいです。
わたしのじんせいにおいてすもうをみたことがありません。
YouTubeだけです。
ニューヨークですもうクラブがあります。でもちいさいです。
にほんですもうをみることはちがいます。
・もしかして〜
【きょうのレッスン】
もしかして、あした しごとですか。
いいえ、しごとじゃありません。
もしかして、あしたアニメをみるんですか。
はい、みます。
すごいひとですね。
さすが、コミコンですね。
またじかいあいましょう。
|
|
|
|
Name: Manami
Date: 2026/04/18(土) 10:06
|
Reply Quote Edit |
|
Title: Laelさん
|
| |
きょうもレッスンにきてくれて、ありがとうございました！
Today, we learned how to say numbers with two or more digits in Japanese.
For two-digit numbers, just combine tens and ones. For example, 21 is “ni-juu ichi” and 35 is “san-juu go.”
For three-digit numbers, we add hundreds. For example, 100 is “hyaku,” 200 is “ni-hyaku,” and 345 is “san-byaku yon-juu go.”
(Some numbers change a little, like 300 → “sanbyaku” and 600 → “roppyaku,” so watch out for those!)
またらいしゅうもよろしくおねがいします＾＾
|
|
|
|
|
