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Jamalさん

Adrian san

Rossさん

Haiying Zheng-san

Vanessa Copelandさん

Edwinさん

Dydra san

Adrianaさん

Ayneさん

Xanderさん

Name: Nao Kagiuchi
Date: 2024/04/19(金) 13:32

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Title: Jamalさん
	こんにちは！今日もありがとうございました☆ むずかしいTopicでしたがとてもよくできました！さすがです(^-^) きょうのレッスン・みちあんんあい＊リスニングスクリプト１アンナ：あのう、すみません。わかばこうえんへ行きたいんですが、どうやって行ったらいいですか。つうこうにん：ええと、あさひ駅の西口のバスていから５番のバスにのって、４つ目でおりてください。アンナ：４つ目ですね。つうこうにん：はい。バスを降りると、左にゆうびんきょくがあります。ゆうびんきょくのほうへまっすぐ行ってください。まっすぐ行くと、こうさてんがあります。そのこうさてんを右にまがって、30 メートルくらい行くと、右にわかばこうえんがありますよ。アンナ：わかりました。どうもありがとうございます。２パク：もしもし、ワンさん。ワン：あ、パクさん。パク：すみません。ちょっときいてもいいですか。ワン：ええ、何ですか。パク：あのう、道にまよって、今、さくらセンターの前にいるんですが、しやくしょへどうやって行ったらいいですか。ワン：さくらセンターの前に……あっ、わかりました。さくらセンターの近くにこうばんがありますか。パク：はい、あります。ワン：こうばんまで行くと、こうさてんがあります。そのこうさてんを右にまがってください。パク：こうさてんを右ですね。ワン：ええ。それから、20 メートルくらいまっすぐ行くと、右にコンビニがあります。そのとなりです。パク：こうさてんをまっすぐ行くんですね。ワン：えっ、まっすぐ行くんじゃなくて、右にまがるんです。パク：あ、わかりました。どうもありがとうございます。３マルコ：もしもし、ダニエルさん。ダニエル：はい、ダニエルです。マルコ：すみません。今、さくらとしょかんへ行く道がわからないんです。サッカー場の近くにいるんですが、ここからどうやって行ったらいいですか。ダニエル：マルコさん、近くに何が見えますか。マルコ：はしが見えます。ダニエル：あ、わかりました。まず、はしをわたってください。そして、少し行くと、こうさてんがあります。そのこうさてんを右にまがると、さくらとしょかんが左にあります。マルコ：こうさてんを左ですね。ダニエル：いいえ、左じゃなくて右ですよ。マルコ　：ああ、わかりました。ここからさくらとしょかんまでどのくらいかかりますか。ダニエル：５分くらいです。マルコ　：５分くらいですね。わかりました。どうもありがとうございます。きょうもとてもたのしかったです(^^) らいしゅうも　よろしくおねがいします☆ なお

Name: Ayako Miyata
Date: 2024/04/19(金) 13:27

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Title: Adrian san
	Hello Adrian san, Thank you for taking a class with me. We've been learning imasu and arimasu for weeks, Let's use new words that we've learned in the next class. I appreciate your efforts to make sentences and answermy questions. Thank you again. Have a wonderful rest of the day! Ayako

Name: Keiko
Date: 2024/04/19(金) 12:46

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Title: Rossさん
	きょうも　ありがとうございました。ニコチン　ゼロ　３かめ　すばらしいです。このちょうしで　がんばってくださいね。おうえん　しています。【きょうの　めも】じごう　じとくみからでた　さびでるくぎ　は　うたれるうらない　は　うたがわしい　です。 (わたしも　そう　おもいます。）らいしゅうは　うすいほん（れんしゅうちょう)を　やりましょう。きょうもたのしいじかんをありがとうございました。らいしゅうもたのしみにしています。 Keiko

Name: Tanabe
Date: 2024/04/19(金) 12:40

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Title: Haiying Zheng-san
	Nancyさん本日もありがとうございました。「意向形」と　理由を説明する「～んです、～なんです」で学びました。「意向形」は、Nancyさんが　自分で　文を作ることが　できました。すばらしいです。「～んです、～なんです」は、理由を言うときに使う　「～から」「～だから」ですと意味は同じですね。このフォームを作るときに　「ふつう形」から考えました。「動詞」「名詞」「い形容詞」「な形容詞」があるので、次回は、この作り方を一緒に　学びましょう。よろしくお願いいたします。たなべ

Name: Nao Kagiuchi
Date: 2024/04/19(金) 12:28

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Title: Vanessa Copelandさん
	こんにちは！きょうもありがとうございました(^-^) きょうのレッスン・ーはー、が、　ーは　ありません。＊スクリプト西川：パクさん、日本のせいかつになれましたか。パク：はい、なれました。西川：そうですか。日本語のべんきょうはどうですか。パク：楽しいです。でも、かいわは好きですが、さくぶんはあまり好きじゃありません。西川：そうですか。さくぶんはむずかしいですね。私もあまり好きじゃありません。 ① ひらがなはわかりますが、かんじはあまりわかりません。 ② ひるごはんはたべますが、あさごはんはたべません。 ③ クラスメイトとは日本語ではなしますが、ルームメイトとは日本語ではなしません。 ④ 新宿へはよく行きますが、渋谷へはあまり行きません。 ⑤ かぞくにはでんわをしますが、ともだちにはあまりでんわをしません。 ①Ａ：日本のせいかつになれましたか。Ｂ：ええ。Ａ：日本語のべんきょうはどうですか。Ｂ：そうですねえ。かいわは好きですが、さくぶんは好きじゃありません。Ａ：そうですか。 ② Ａ：日本のせいかつになれましたか。Ｂ：ええ。Ａ：もういろいろなところへ行きましたか。Ｂ：そうですねえ。ちかいところへは行きましたが、とおいところへはまだ行っていません。Ａ：そうですか。 ③ Ａ：日本のせいかつになれましたか。Ｂ：ええ。Ａ：アルバイトはたいへんですか。Ｂ：そうですねえ。はじめはたいへんでしたが、今はおもしろくなりました。Ａ：そうですかあすは　【Zoom55】13:30-です！あすも　お会いできるのを楽しみにしています(^-^)(^-^) なお

Name: Nao Kagiuchi
Date: 2024/04/19(金) 12:15

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Title: Edwinさん
	こんにちは！　きょうも　ありがとうございました☆ 今日のレッスン・ふつうけいの　かいわ＊スクリプトパク：わあ、たべほうだい！マルコさん、こんど、いっしょに行かない？マルコ：いいね。土ようびはどう？　パク：土ようびはアルバイトがあるから……。マルコ：じゃ、日ようびはどう？　パク：うん。いいよ。マルコ：どこへ行く？　パク：オレンジはどう？たかいけど、おいしいよ。マルコ：いいね＊れんしゅうもんだい ① Ａ：しゅうまつ、いっしょにサッカーのしあい（を）見に行かない？Ｂ：いいね ② Ａ：しゅうまつ、いっしょにかいもの（に）行かない？Ｂ：あ、ごめん、ようじ（が）あるから。Ａ：そっか。じゃ、またこんど。 ③ Ａ：しゅうまつ、いっしょにうみ（へ）行かない？Ｂ：あ、ごめん、しゅうまつはひっこしだから。Ａ：そっか。じゃ、またこんど。 ④ Ａ：しゅうまつ、いっしょにカラオケ（に）行かない？Ｂ：いいね ① Ａ：いっしょにあそびに行かない？Ｂ：いいね。どこ（へ）行く？Ａ：みどりこうえんはどう？少しとおいけど、きれいだよ。Ｂ：いいね。 ② Ａ：いっしょにうみ（へ）行かない？Ｂ：いいね。どこ（へ）行く？Ａ：江ノ島はどう？人がおおいけど、おもしろいよ。Ｂ：いいねきょうもバッチリでした！またらいしゅう　おあいしましょう☆☆ なお

Name: Haruka
Date: 2024/04/19(金) 12:08

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Title: Dydra san
	Thank you for coming my lesson again! arigatou gozaimasu:) I had a fun lesson today　 as well. ◎What we did today ・review introduce yourself ・numbers I am looking forward to seeing you next week!

Name: 嶋本
Date: 2024/04/19(金) 11:39

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Title: Adrianaさん
	何回も日にち（ひにち）をかんちがいしてごめんなさいね！頭（あたま）が、はたらいていませんでした。お姉さんとニコールちゃん、オリビアちゃんとの旅行（りょこう）が実現（じつげん）するといいですね。宿題はスピーチの和訳（わやく）です。挑戦（ちょうせん）してみてください。それではまた来週。

Name: Ayumi Yamada
Date: 2024/04/19(金) 11:19

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Title: Ayneさん
	Thank you for attnding my lesson today! きょうは　レッスンに　きてくれて　ありがとうございます。 We studied どうですか（How do you like）　today. どうですか　を　べんきょう　しました。 Weather LAの　てんきは　どうですか？あたたかいです。 Economy アメリカの　けいざいは　どうですか？わるいです。 Condition きょうの　ちょうしは　どうですか？いいです。 Japanese studying にほんごの　べんきょうは　どうですか？たのしいです。 I would like you to memorise some new i-adjective as much as you can! あたらしい　いけいようし　いくつかおぼえてください。 See you next week! またらいしゅう、あいましょう。あゆみ

Name: Miho desu
Date: 2024/04/19(金) 11:04

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Title: Xanderさん
	Thank you coming my lesson.　 °˖✧◝(⁰▿⁰)◜✧˖° ＃　U-チューブ　・https://genki3.japantimes.co.jp/en/student/dialoguevideo.html テキスト“GENKI”の中から１０課　「冬休みの予定」の章を見ていただきました。　・https://www.nhk.or.jp/lesson/ja/lessons/09.html 　　　　No.9　知らないものの名前を聞く　を見ていただきました。＃　新システムの日本語 4課　　テーマ：G-1動詞　の　『て・形』の作り方(1) ・助詞　particle　を説明しました。 4課までの練習・こ・そ・あ・ど言葉を説明をいたしました。＃　U-tube https://genki3.japantimes.co.jp/en/student/dialoguevideo.html We had a look at the chapter "Winter Vacation Plans" of Lesson 10 in the textbook "GENKI". Please refer to https://www.nhk.or.jp/lesson/ja/lessons/09.html No.9 "Asking for the names of things you don't know" is shown. # New System of Japanese Language Lesson 4 Theme: How to make "Te-forms" of G-1 verbs (1) ・ The particles was explained. Practice before Lesson 4 ・ We explained the words ko, so, a, and do. Thank you coming my lesson.　 °˖✧◝(⁰▿⁰)◜✧˖°