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Name: Tanabe
Date: 2024/05/10(金) 12:25
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Title: Haiying Zheng-san
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Nancyさん
本日もありがとう ございました。 今日は 理由と状況を説明する「〜んです。〜なんです」で 学びました。
作り方は、 「Plain Style(ふつう形)」+「んです。なんです。」でした。
Nancyさんは、良く出来ていました。 Negativeは「ない形」 Pastは「た形」の確認もして おきましょう。
来週も よろしくお願いいたします。 たなべ
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Name: Haruka
Date: 2024/05/10(金) 12:03
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Title: Dydra san
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Thanks for coming my lesson today!
It was fun to talk to you with Japanese:)
Your greeting is getting great!
I hope I can meet you next week too.
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Name: 嶋本
Date: 2024/05/10(金) 11:54
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Title: Adrianaさん
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宿題のシートをお送りしましたのでご確認(かくにん)ください。 今日は、かわいいワンちゃんたちのお写真をありがとうございました。犬のお世話(せわ)は大変(たいへん)ですが、やはりかわいいですね!それではまた来週お会いしましょう。
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Name: Nao Kagiuchi
Date: 2024/05/10(金) 11:30
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Title: Vanessa Copelandさん
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こんにちは! いつもありがとうございます☆☆
**今日のレッスン**
・ーときーしました
・plain form と past tense のplain form
西川:その T シャツ、いいですね。 パク:これですか。日本へくるとき、ともだちがくれました。 西川:へえ。いいともだちですね。 パク:はい。こうこうのときのクラスメイトです 西川:そうですか。今、ともだちは何をしていますか。 パク:えいがの会社ではたらいています。 西川:そうですか
@子どものとき、スポーツがあまり好きじゃありませんでした。 A 20 さいのとき、はじめてがいこくへ行きました。 B こうこうをそつぎょうするとき、父にとけいをもらいました。 C 大学ににゅうがくするとき、けいたいでんわをかいました。 D 日本へくるとき、こいびととわかれました。 E 日本へきたとき、道がぜんぜんわかりませんでした。 F 日本語のべんきょうをはじめたとき、たいへんでした。 G ふじさんにのぼったとき、きれいなけしきを見ました
@ A :そのかばん、いいですね。 B :これですか。イタリアいったとき、かいました。 A :へえ。 A A :そのTシャツ、いいですね。 B :これですか。ピースのコンサートへ行ったとき、かいました。 A :へえ。 B A :そのとけい、いいですね。 B :これですか。にゅうがくのとき、そふがくれました。 A :へえ。 C A :そのネックレス、いいですね。 B :これですか。そつぎょうのとき、母がくれました。 A :へえ
じかいふくしゅうします! またらいしゅう おあいしましょう!!
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Name: Chihiro
Date: 2024/05/10(金) 10:46
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Title: るいす(Luis)さん
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★ きょう の review ★
・ 寒い(さむい)
・ 一年前(いちねんまえ)= one year ago
・ 一年後(いちねんご)= one year later
・ 午後(ごご)
・ まん中(まんなか)= middle
・ 中(なか)= inside
・ どちら(どっち)= Which
Q: トイレ は どちら ですか?
A: あちらです。
・ どちら(どこ)= Where
(※ おくに = country)
Q: おくには、どちら ですか? = Where are you from?
A: アメリカ です。
B: そうですか = I see.
おきをつけて = Please take careful. (Have a good your
trip)
るいすさん、にほんご すごいです! (*^^*)
またらいしゅう!
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Name: Nao Kagiuchi
Date: 2024/05/10(金) 10:24
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Title: Edwinさん
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Edwinさん ごそつぎょう おめでとうございます!!
きょうは ひさしぶりに おあいできて とても嬉しかったです☆☆ ゆっくりやすんでください(*^-^*)
**今日のレッスン**
・ちょうしがわるいとき
・ーんです ・ーてもいいですか?
ダニエル:パクさん、どうしたんですか。 パク:あたまがいたいんです。 ダニエル:だいじょうぶですか。
@ きもちがわるいんです。 A ねつが 39 度あるんです。 B しょくよくがないんです。 C かぜなんです。 D けがをしたんです。 E 体のちょうしがわるかったんです。 F 昨日の夜、ねることができなかったんです。 G びょうきだったんです。
パク:ええ……。 パク:あのう、先生、今日、早く帰ってもいいですか。 本田:どうしたんですか。 パク:あたまがいたいんです。 本田:それはいけませんね。おだいじに
@A :あのう、先生、びょういんへ行ってきてもいいですか。 先生:どうしたんですか。 A :のどがいたいんです。 先生:それはいけませんね。おだいじに。
A A :あのう、先生、明日のテストを休んでもいいですか。 先生:どうしたんですか。 A:体のちょうしがよくないんです。 先生:それはいけませんね。おだいじに
先輩:あ、パクさん、昨日どうしたんですか。アルバイトに来ませんでしたね。 パク:ええ、すみません。あたまがいたかったんです。 先輩:えっ、だいじょうぶですか。 パク:はい。おかげさまで、もうなおりました。昨日、くすりをのんで、たくさん 寝ましたから。 先輩:そうですか。よかったですね。
A :Bさん、昨日、どうしたんですか。アルバイトに来ませんでしたね。 B :ねつが 39 度あったんです。 A :えっ? だいじょうぶですか。 B :はい。おかげさまで、もうなおりました。 A :そうですか。よかったですね。
A A :Bさん、昨日、どうしたんですか。元気がありませんでしたね。 B :あたまがいたかったんです。 A :えっ? だいじょうぶですか。 B :はい。おかげさまで、もうなおりました。 A :そうですか。よかったですね。
リスニングスクリプト 1.アンナ:ダニエルさん、まどを閉めてもいいですか。 ダニエル:ええ、どうぞ。アンナさん、どうしたんですか。 アンナ:昨日からあたまがいたいんです。 ダニエル:えっ? くすりをのみましたか。 アンナ:いいえ。 ダニエル:くすりがありますよ。……このくすり、のんでください。 アンナ:ありがとうございます。
2.パク:あ、カルロスさん、どうしたんですか。 カルロス:ちょっと……。おなかがいたいんです。 パク:えっ? だいじょうぶですか。くすりをのみましたか。 カルロス:いいえ、まだ……。 パク:くすりをかってきましょうか。 カルロス:いいえ、だいじょうぶです。ありがとうございます。
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Name: Naoko
Date: 2024/05/09(木) 23:39
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Title: Niko san
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Thank you for taking my lesson! Today we talked a little about Japan's tourist destinations, Asakusa and Sky Tree.
[today's lesson]
We mainly reviewed Lesson 5.
・「いす の うえ」に ねこ が います。 ・「そふぁ の よこ」に いぬ が います。 ・「しーと の うえ」に ろいど さん がいます。 ・「しーと の うえ」に ぼうし が あります。 ・「ろいどさん の まえ」にぼうし が があります。
[words] ・しーと(shi-to) sheet ・かご(kago) basket ・りんご(ringo) apple
また らいしゅう あいましょう!
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Name: Nao Kagiuchi
Date: 2024/05/09(木) 21:40
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Title: Alexさん
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Konnichiwa! Kyou mo arigatou gozaimashita.
**Kyou no lesson**
Order at a restraunt
・Tonkatus hitotu to caree futatsu to beer hitotu kudasai.
・kahikomarimashita. shou shou omachi kudasai
1 hitotsu 2 futatsu 3 mittu 4 yottsu 5 itsutus 6 muttsu 7 nanatsu 8 yattsu 9 kokonotsu 10 tou
When we count something stuff, we use above the words,
Restraunt de nihongo de chumon(order) dekiruyou ni nattekudasai ne☆
Nao
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Name: Kumi
Date: 2024/05/09(木) 16:41
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Title: Vazlyn Barlahen
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<lesson note> 1 ふくしゅう review MDJ text て-form slide song 〜て います。 2. Intermediate III L7 〜て おきます。 3.SPPB L30-4〜5 SPPB denotes Sentence pattern Practice Book.
Thank you for your attendance and I really appreciated. I hope you enjoy てform song. Please practice 〜ておきます。 I am looking forward to seeing you soon.
Best Regards, Kumi
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Name: ひらい
Date: 2024/05/09(木) 16:19
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Title: ステファニーさん
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お久しぶりです。元気そうでよかったです。宿題も頑張って書きましたね!! 素晴らしい文がありました(^^)
今日はテキストL5 「〜るところ」「〜たところ」を勉強しました。 ワークブックで一度やっているので、簡単(かんたん)でしたね。
宿題は この「「〜るところ」と「〜たところ」を使った文を書いてください。
ではまた来週〜(^^)/
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