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Name: Daisuke TANUMA
Date: 2025/06/21(土) 09:28
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Title: Cenise Saint Lot さん
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Thank you for participating in the lesson.
We learned the sentence patterns “~tsumori desu” and “~nai tsumori desu.”
You are now able to talk about your future plans.
レッスンにご参加いただき、ありがとうございました。
「～つもりです／～ないつもりです」の文型を学びました。
今後の予定を言えるようになりました。
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Name: Kimie Kitazawa
Date: 2025/06/21(土) 09:26
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Title: James Spencerさん
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ジェームズさん、お疲れ様でした。
今日も、早口言葉、シャドーイング、上級へのとびらをしました。
上級へのとびらは、４課の読み物を音読してもらいました。
とても上手に読めていました。前回、間違いが多かった助詞を間違えずに読んでいたので、素晴らしかったです！
次のレッスンでは、会話文(p83)をしたいと思います。
では、月曜日のレッスンで。
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Name: Nao Kagiuchi
Date: 2025/06/20(金) 15:41
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Title: Jamalさん
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こんにちは！
今日もとってもたのしかったです(*^-^*)
**今日のレッスン
・ーもーです/ ーしか/ーない、ません
・ーたらどうですか？
＊スクリプト
山口：まだ８時だから、もうちょっとねたらどう？
パク：うん。でも、これから友達とやくそくがあるんだ。
＊れんしゅうもんだい
① 薬を飲んだらどうですか。
② もう少しねたらどうですか。
③ 少し横になったらどうですか。
④ 先生に聞いてみたらどうですか。
⑤ 電話してみたらどうですか。
1.Ａ：どうしたの？ げんき（が）ないね。
Ｂ：昨日、ケーキを10個も食べたんだ。
Ａ：そうなんだ。
Ｂ：うーん、いがおもい。／きもちがわるい。
Ａ：だいじょうぶ？ くすりをのんだらどう？
Ｂ：うん。
2.Ａ：どうしたの？ げんき（が）ないね。
Ｂ：昨日、２時間しかねられなかったんだ。
Ａ：そうなんだ。
Ｂ：うーん、頭がいたい。
Ａ：だいじょうぶ？ もうすこしねたらどう？
Ｂ：うん。
③Ａ：どうしたの？ げんき（が）ないね。
Ｂ：山へ行って、８時間も歩いたんだ。
Ａ：そうなんだ。
Ｂ：うーん、足がいたい。
Ａ：だいじょうぶ？すこし休んだらどう？
Ｂ：うん。
またらいしゅう おはなしできるのを たのしみにしています☆
なお
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Name: Sakura
Date: 2025/06/20(金) 15:29
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Title: Ashleyさん
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きょうは おしかつ と みんなのにほんご P.64を べんきょうしました。
わたしは カードキャプターさくらをおしています。
ピカチュウおしです。
ゼニガメもおしています。
カリフォルニアのポケモンセンターにいくよていをたてています。
ともだちと いとこと ８がつに いきます。
ともだちが ポケモンのたいかいに でますから、 わたしをさそってくれました。
わたしは ポケモンセンターに いきたいですから、 いとこをさそいました。
またらいしゅうあいましょう！
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Name: Satomi Inagaki
Date: 2025/06/20(金) 15:14
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Title: Genoire-san
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こんばんわ！Thank you as always for joing the lesson onTursday night. It's good to see you again!
In today's lesson, we practicing focusing on "なるほど","えっと","そうですね、","そうですか".
Firstly,about the questions, "なんのまんががいちばんすきですか,What kind of manga do you like?",it can be answered "そうですね、ナルトがいちばんすきです”
"にほんがすきですか？","はい、すきです。",
"にほんのどこがすきですか？- Which part of Japan do you like best?","そうですね、にほんのぶんかがすきです",
”じゃ、にほんのどこがきらいですか？What do you dislike about Japan?","overtime workするとこ？”、”えっと、なるほど。”
Not so much anymore, but We used to do a lot of overtime work in the past. I feel like younger people in Japan are better at separating work and personal life. I see, does that make sence?なるほどですか？
I'm happu that you are interested in Japanese characters, you can read ひらがな、カタカナ、Katakana can be challenging for many people from other countries, but you’re able to read it—wonderful!
Thank you for sharing your story and situation!
おつかれさまでした。 ではまたあした！
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Name: Chihiro
Date: 2025/06/20(金) 14:29
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Title: Gordonさん
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★ 今日 の review ★
・ 犬（いぬ）
・ 大きい（おおきい）
・ 太い（ふとい）＝ fat
・ 涼しい（すずしい）
・ 暑い（あつい）
・ 川（かわ）
・ 風（かぜ）
・ 少し（すこし）
・ みぎ ＝ right
・ ひだり ＝ left
・ まっすぐ ＝ straight
・ まえ ＝ front
・ うしろ ＝ back
※ back してください ＝ Please back
Gordon さん、ありがとう！(*^^*)
またらいしゅう！！
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Name: Daisuke TANUMA
Date: 2025/06/20(金) 14:24
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Title: Solamon Dixon さん
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Thank you for joining the lesson!
We learned the sentence pattern “～てしまいました.”
This pattern expresses completion of an action, as well as regret or disappointment.
レッスンに来てくれてありがとうございました。
「～てしまいました」を使った文型を学びました。
この文型は、動作の完了や後悔、落胆などを表します。
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Name: Kanae Konda
Date: 2025/06/20(金) 14:21
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Title: MAXさんさん
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今日、私たちは
・JLPT（語彙 ごい）
を勉強しました。
You understand the meaning of intransitive and transitive verbs that we have been studying since last time.
There are some ways to say intransitive verbs that you don't know, so let's try to remember the ones that are paired with transitive verbs as a set.
今日も ありがとうございました。
来週の金曜日も よろしくおねがいします＾＾
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Name: Daisuke TANUMA
Date: 2025/06/20(金) 14:18
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Title: Alixis Flowers さん
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Thank you for joining the lesson.
We reviewed the sentence pattern using "~mashou."
We also practiced words that are difficult to pronounce.
レッスンに参加してくれてありがとう。
「～ましょう」を使った文型の復習をしました。
また、発音が難しい言葉の練習もしました。
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