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Name: Nishimura Masae
Date: 2026/05/26(火) 11:41
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Title: Justin san
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Thank you very much for signing up for lessons with me. I was very happy to see you again today after some time!
Today, we mainly studied three things:
@ Introducing yourself, including talking about your job and things you like.
A Practicing negative forms such as: “I am not ~.” “I do not like ~.” We also learned question words like: “Which?” and “Who?”
B Useful greetings and phrases for daily life in Japan, such as: “Please speak Japanese.” “Good night.”
Today, we also discovered some new things!
I was happy to learn about your favorite anime. “Fullmetal Alchemist” is often called “Hagaren” in Japan. And I was surprised to hear about “Sailor Moon” too! So nostalgic♪
From next week, let’s keep sharing more things together!
And your request!!
You want to speak a lot of Japanese during lessons, right!?
Got it!!
Let’s speak lots of Japanese from our next lesson onward!
Also, it’s wonderful that you have already started practicing Hiragana! I can support you with that too, so please let me know anytime if you need help.
And the final goal of these lessons is to be able to read Japanese manga in Japanese someday, right!?
That’s amazing! I love that goal!
Let’s do our best together! Our next lesson will be: US time: Sunday, June 7th at 8:30 PM Japan time: Monday, June 8th at 9:30 AM
Thank you again, and I look forward to seeing you next time♪
I’m looking forward to our next lesson!
Nishimura Masae
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Name: Chihiro
Date: 2026/05/26(火) 11:31
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Title: エミリーさん
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今日もレッスンを受けていただき、ありがとうございました。
都会と田舎、それぞれ良さがとてもあるなぁと感じました。
イラストレーターの仕事は時代によってどんどん進化しているので
面白い分、大変な面もたくさんありますね。
でも夢を与えてくれる、すばらしい仕事だと思います!
明日、講義頑張ってくださいね!
それではまた来週♪
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Name: Wakana Shiode
Date: 2026/05/26(火) 11:31
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Title: Matthew Zelinsky san
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Matthew Zelinsky san Thank you for today's lesson!
◆Lesson2 Question
1. Oikutsu desuka?(nan sai desuka?) 27 sai desu.
2.numbers 11-19
3.numbers 20-99
◆Lesson3 How much 1. 1en/5en/10en/50en/100en/500en
2.numbers 100-999
3. Oikura desuka? 500en desu. 125en desu.
★New words syashin = picture kawaii desu = cute yuurei = ghost
In the next lesson, we will study numbers from 1000 to over 10000.
See you next week!
Shiode
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Name: Takako
Date: 2026/05/26(火) 11:28
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Title: セバスチャンさん
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Thank you for the lesson today! I enjoyed the lesson with you. Good job! ☆ Today's Lesson ☆ 〇practice questions 今週(こんしゅう) 去年(きょねん) 7日(なのか) 8日(ようか) I'm looking for meeting you next lesson!
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Name: Takako
Date: 2026/05/26(火) 11:24
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Title: Emmaさん
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Thank you for the lesson today! I enjoyed the lesson with you. ☆ Today's Lesson ☆ 〇practice questions 〇いけいようし(past tense,negative past tense) たかい たかかった たかくない たかくなかった (new words) もらいます:get,receive はやい おそい おいしい まずい Good job! また、らいしゅう! レッスンを たのしみに しています。
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Name: Wakana Shiode
Date: 2026/05/26(火) 11:22
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Title: Cowyn Fong-Felicianoさん
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きょうも ありがとうございました!
【Review】 ◆Lesson13 Combine 2verbs
あきはばらで デートしよう!
がちゃがちゃをして れとろげーむをかって ねこかふぇにいきます。 でんきやをみて おこのみやきをたべて かーどげーむをします。
◆Lesson14 Combine 2adjectives or nouns
adjectives うるさくて へたです。 きれいで しずかです。 やさしくて きれいです。
nouns アメリカじんで こうこうせいです。 にほんじんで エンジニアです。
Q だれがすき/すきじゃないですか?りゆうは なんですか? A わたしは ルフィがすきです。つよくて かっこいいからです。
◆New nouns だいがくせい = college student しゃちょう = CEO かしゅ = singer がちゃがちゃ = Capsule Toys ふくろう = Owl
See you next lesson!
Shiode
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Name: 明子
Date: 2026/05/26(火) 11:21
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Title: アンジェリカさん
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こんばんは。今日(きょう)は、金曜日(きんようび)のバミューダーデーのことを教(おし)えてくださって、どうもありがとうございました。またお子(こ)さんのYouTubeも送(おく)ってくださって、見(み)せてくださってありがとうございました!パレード、たのしそうですね:) 授業(じゅぎょう)は、時計(とけい)の分(ふん、ぷん)をしました。たくさん質問(しつもん)してくださって、とてもよかったです。来週(らいしゅう)もたくさん質問してくださいね。今日の宿題(しゅくだい)は、分(ふ、ぷ)をおぼえてください。また来週(らいしゅう)!お大事(だいじ)になさってくださいね。
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Name: Nao Kagiuchi
Date: 2026/05/26(火) 11:07
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Title: Vanessa Copelandさん
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こんにちは! 今日もありがとうございました<m(__)m>
**今日のレッスン
・ー のに ー
*かいわ パク・ワン:まった? ナタポン:ううん。だいじょうぶだよ。 パク:なん駅までのきっぷを買ったらいい? マルコ:ええと、やまかわ駅。やまかわ駅まではいくら? パク:やまかわ駅ね。やまかわ駅、やまかわ駅、あ、あった。180円だよ。 ワン:……あれ? ボタンをおしたのに、きっぷが出ない。 パク:えっ、じゃ、駅員さんにいおう。 ワン:……すみません。ボタンをおしたんですが、きっぷが出ないんです。
れんしゅう @ ツインのへやをよやくしたのに、シングルのへやでした。 A インターネットで青いシャツをちゅうもんしたのに、ちがう色のシャツがとどきました。 B 学生わりびきがあるのに、おとなのきっぷを買ってしまいました。 C てんきがいいのに、ルームメイトはどこへも出かけません。 D このお店はゆうめいなのに、お客さんがいません。 E はるなのに、ゆきがふっています。
@A:あれ? レバーをまわしたのに、おつりが出ない。 B:えっ、じゃ、フロントのひとにいおう。 … A:すみません。レバーをまわしたんですが、おつりが出ないんです。 フロントのひと:あ、そうですか。しょうしょうおまちください。今、かくにんしますので。
AA:あれ? カードをいれたのに、ドアがあかない。 B:えっ、じゃ、フロントのひとにいおう。 … A:すみません。カードをいれたんですが、ドアがあかないんです。
BA:あれ? エアコンをつけたのに、すずしくならない。 B:えっ、じゃ、フロントのひとにいおう。 …
CA:あれ? おゆのボタンをおしたのに、水が出る。 B:えっ、じゃ、フロントのひとにいおう。 … A:すみません。おゆのボタンをおしたんですが、水が出るんです。
もう5月も おわりですね! また木曜日 お会いしましょう(*^▽^*)
なお
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Name: Satomi Inagaki
Date: 2026/05/26(火) 11:04
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Title: Danny-san
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Thank you, as always, for joining the lesson. It was wonderful to see you again! In today’s lesson, we continued studying Chapter 15 and reviewed the particles "では”and "へは”
You mentioned that you plan to take the JLPT sometime this year. Of course, I will be happy to support you. Once we finish the Intermediate 3 textbook, we can start preparing for the JLPT together.
Thank you again for sharing your stories today. I always enjoy our lessons, and I hope you also had an enjoyable time. Great work, お疲れ様でした。 See you again in June!
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Name: Satomi Inagaki
Date: 2026/05/26(火) 10:53
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Title: Milla-san
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Thank you for joining today's make‑up lesson. It's not exactly summer vacation yet, but you mentioned you have a long weekend, so I was very happy we could meet. In today's lesson, we mainly reviewed verbs. Until your new textbook arrives, let’s continue practicing and reviewing together.
You also asked a good question about the masu‑form. The masu‑form is the polite form in Japanese. However, we don't use it with friends of the same age. It is mainly used when speaking to people of higher status, acquaintances, customers, managers, teachers, and so on.
For adjectives and nouns, we add desu after them—for example: oishii desu, kirei na hana desu, gakusei desu. But we do not add desu after the masu‑form of verbs. It was an excellent question. Thank you.
You shared a lot again today. Great job. I hope you have a wonderful week. See you again in June!
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