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Name: Sakura
Date: 2024/03/26(火) 13:22
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Title: Mattさん    
.png / 48.8KB

[Today's Lesson]

katakana reading & game
ヤユヨ
ヤギ
ユーフォー
ヨット

Lesson5 

arimasu/imasu Jamboard game

*mado no ue ni tokei ga arimasu
*mado no shita ni hondana ga arimasu
*hondana no migi ni tsukue ga arimasu
*tsukue no migi ni beddo ga arimasu
*beddo no ue ni hon ga arimasu

*isu no ue ni neko ga imasu
*neko no ue ni nezumi ga imasu
*isu no hidari ni inu ga imasu
*isu no ushiro ni ushi ga imasu
*isu no mae ni usagi ga imasu

[Homework]
memorize new phrase

[Next Lesson]
01/04

まっとさん、Thanks again for coming to my class today. Today we reviewed the game arimasu/imasu.
Sing ue/shita/migi/hidari song♪ every day and learn the position words.
ありがとう。またね!

さくら





Name: Nao Kagiuchi
Date: 2024/03/26(火) 13:19
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Title: Jamalさん    
こんにちは!
今日もありがとうございました(*^^*)

**今日のレッスン**

・ーまで・ーまでに
・ーまでにーしなければなりません

*スクリプト
ダニエル:あ、マルコさん。行く前に、よやくがひつようですよ。しやくしょのホームページでできます。
マルコ :そうですか。よやくはいつまでにしなければなりませんか。
ダニエル:1週間前までによやくしなければなりません。
マルコ :そうですか。わかりました。どうもありがとうございます。

*れんしゅうもんだい
5 @A:しょどうをならいたいんですが、よやくがひつようですか。  
B:はい。  
A:いつまでによやくしなければなりませんか。  
B:今月 31 日までによやくしなければなりません。  
A:そうですか。わかりました。
AA:しみんセンターのへやをりようしたいんですが、よやくがひつようですか。  
B:はい。  
A:いつまでによやくしなければなりませんか。
B:2しゅうかん前までによやくしなければなりません。  
A:そうですか。わかりました。
BA:りょうりきょうしつにいきたいんですが、もうしこみがひつようですか。  
B:はい。  
A:いつまでにもうしこまなければなりませんか。  
B:来週の金曜日までにもうしこまなければなりません。  
A:そうですか。わかりました。
CA:さどうきょうしつにいきたいんですが、もうしこみがひつようですか。  
B:はい。  
A:いつまでにもうしこまなければなりませんか。  
B:1しゅうかん前までにもうしこまなければなりません。  
A:そうですか。わかりました

きょうもとてもよくできました☆☆すばらしいです!

次回レッスンは4月4日です!
らいげつもよろしくおねがいします☆





Name: Sakura
Date: 2024/03/26(火) 13:18
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Title: Davidさん    
きょうはL9 べんきょうしました
I-adj

どうですか? How do you like?

きょうは どうですか?
いいです。

すしはどうですか?
おいしいです。

どんな〜 What kind of〜

どんなくるまがすきですか?
あたらしいくるまがすきです。

どんなたべものがすきですか?
からいたべものがすきです。

please study hiragana before we go to Intermediate1.





Name: Chihiro
Date: 2024/03/26(火) 12:41
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Title: ろべると(Roberto)さん    
★ Today's review ★


・ いそがしく なかった です = not busy (past)


・ やすみます = rest

・ まちます = wait

・ かえります = to back home

・ (しゃしん)とります = take a picture

・ かります = borrow

・ かします = lend

・ あげます = give


Let's intermediate level challenge with me. (^^)

またらいしゅう!





Name: Usui
Date: 2024/03/26(火) 12:32
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Title: Riaさん    
Riaさん

Riaさん、レッスンお疲れ様でした。
今日は漢字をパーツにして勉強しました。左側のパーツは「辺」へん と言います。
リアさんは音で理解していますから、たくさん言葉を知っていますね!

投げる 押す 打つ 払う 技

代わり 使う 使う 休む 作る 体

洗う 泣く 流れる 湯  お湯 涙
森 枝(えだ)枯れる 板
日記 話す 語 読む 説(明)

敬語 Honorific Expression
丁寧語
尊敬語
謙譲語

※次回はLESSON8-2 丁寧語からです。










Name: Kanae Konda
Date: 2024/03/26(火) 12:30
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Title: Kendellさん    
You are gradually memorizing hiragana. I think you read faster than before.
It's fun when the words you know match the letters you've studied.
I'll do my best to make it as fun as possible!

Kendellさんは だんだん ひらがなを おぼえて きていますね。よむのが いぜんに くらべて はやくなったと おもいます。
Kendellさんが しっている ことばと べんきょうした もじが
いっちすると たのしいですね。
できるだけ たのしく できるように くふうしていきますね!





Name: やました
Date: 2024/03/26(火) 12:27
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Title: Eduardoさん    
こんにちは。

そこは、だれのへや ですか。
えどわーどさんの へや です。。。おとうさんの へや です。

Today's key phrase
・ここは、わたしのへや じゃありません。
・このネクタイ(ねくたい)は、1500(せん ごひゃく)えんです。
・そのカメラ(かめら)は、どこのですか。

Our next class is 27/04,
またね。





Name: まつした けいこ
Date: 2024/03/26(火) 12:25
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Title: ブライアンさん    
ブライアンさん

インスタグラムのギターえんそうを 見られました!
かっこいい ですね!!

≪今日のレッスン≫ 
さいごに かのじょと 会ったのは いつか 覚えていますか?
Do you remember when you met her last time?


では、つぎは 28日、もくようび に会いましょう!
ZOOM Noは”56”です。





Name: やました
Date: 2024/03/26(火) 12:22
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Title: Monique さん    
こんにちは。

とっても、いい ビデオです!
ロブさん、かっこいい! ティオくん、かわいい! モニークさん、きれい!!

today's key phrase
・ふくは、せっけんと おなじ ふんいき です。
・にんぷさんです。でも、ほんとうは、くっしょんです。
・2しゅうかん へんしゅうします。1ぷんの びでおです。

Our next class is 1/04.
またね。





Name: Nao Kagiuchi
Date: 2024/03/26(火) 12:20
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Title: Brendanさん    
こんにちは!
今日もありがとうございました☆

**今日のレッスン**
・けんこうについて話す
 まとめ リスニング・リーディング

1 山口:パクさん、これは何?
パク:名前は知らないんだけど、足のつかれをとるのにつかうものだよ。
山口:へえ、いいね。私もつかってみたい。どうやってつかうの?
パク:足でふむんだよ。
山口:わあ、いたいけど、きもちがいい。私もほしい。どこでうってるの?
パク: 100 円ショップでうってるよ。
山口:じゃ、今度いって、見てみる。

2 アンナ:あ、それ、ワンさん自分で作ったの?
ワン :うん。
アンナ:おいしそう。
ワン :ありがとう。できるだけ外でたべないで、自分でごはんを作るようにしてるんだ。
アンナ:へえ、すごいね。私はさいきんぜんぜん作ってない。自分で作るのはたいへんだから。
ワン:そうだね。私も前はそうだったけど、自分で作るとえいようのバランスもいいし、せつやくにもなるし、自分で作ることにしたんだ。
アンナ:へえ。
ワン:アンナさんも作ってみたらどう?
アンナ:うん、そうする

リーディングもんだい
A:カップラーメンやれいとうしょくひんなどのインスタントしょくひんについてどう思いますか。
B:そうですねえ。私はインスタントしょくひんはべんりでいいと思います。
A:そうですか。
B:毎日勉強やアルバイトがたいへんなので、りょうりをするじかんがあまりないんです。
A:ええ。
B:インスタントしょくひんなら忙しくてもすぐにたべられるので、私はよくりようしています。
A:へえ。ぜんぜんりょうりを作らないんですか。
B:いいえ。休みの日など、じかんがあるときは自分で作りますが、
A:はい。
B:一人ぐらしなので、ざいりょうがのこってしまうんです。
A:あー、そうですか。
B:それで、れいぞうこの中でわるくなってしまうしょくひんも多いです。
A:はい。
B:ざいりょうをのしてしまうより、上てにインスタントしょくひんをりようしたほうがいいと思います。インスタントしょくひんはいそがしいひとりぐらしの人には、とてもべんりなものだと思います。


*スクリプト
マルコ:あ、あそこ。人がたくさん集まってるね。あれ、何?
パク :ああ、じゅくだよ。子どもを待ってるの。ほら、子どもたちが出てきたよ。
マルコ:わあ、小さい子どももたくさんいるね。
パク :そうだね。
マルコ:私がおやだったら、小さいときはもっと子どもを遊ばせるけど……。
パク :そっか。でも、あの子のお父さん、お母さんはあの子のしょうらいのために、いろいろ習わせてるんだと思うよ。
マルコ:そうだけど……。

ピアノとバイオリンがひけるのはとてもステキですね。
いつかききたいです(*^-^*)

またらいしゅう お会いできるのを楽しみにしています!

なお






 
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