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Name: Kumi
Date: 2026/03/12(木) 14:34

Title: Roman san!
	ろーまん　さん。 Please try practicing the “arimasu” (あります) and “imasu” (います) that we studied in today’s lesson by using them in your daily life! In next week’s lesson, let’s talk about baseball again. I will send the lesson report by email, so please review it there as well! ありがとうございました。またらいしゅうあいましょう！くみ

Name: Satomi Inagaki
Date: 2026/03/12(木) 13:47

Title: Kellen-san
	こんばんわ！ Thank you for joining the lesson on Wednesday. It was great to see you! In today's lesson, we focused on practicing how to explain the reason and then give a conlusion. The pattern is Reason + から + Result. Both parts can stay in the polite form ます、です. For example: ばれーぼーるしますから、おみずをのみます。すいようびはやすみですから、ひるとんにいきません。べんきょうしますから、のーとをかいました。かんこくとにほんへ(に)いきますから、おかねをためています。 (Because I’m going to Korea and Japan,I’m saving money) →About te-form: The te-form adds a sense of continuity or connection. It can express that the action is in progress, or it can link your action to another idea. Compared to the plain form, the te-form usually feels gentler and more conversational. Excellent, Thank you for your hard work! Our next lesson will also be on Zoom 28. Have a great week!

Name: Daisuke TANUMA
Date: 2026/03/12(木) 13:38

Title: Solamon Dixon さん
	Thank you very much for attending today’s lesson. You talked about many things that happened last week. We also looked at English words pronounced in the Japanese katakana style, and I was impressed by your high accuracy. In addition, we reviewed the five onomatopoeic expressions introduced last week and learned five new ones. Tomorrow, you will try creating sentences using these onomatopoeic expressions. レッスンに来てくれてありがとうございました。先週の出来事をたくさん話してもらいました。また、カタカナ発音の英語を紹介しました。正答率の高さに驚きました。先週紹介したオノマトペ5つの復習と、新しく5つのオノマトペを紹介しました。明日は、オノマトペを使った文の作成に挑戦してもらいます。

Name: Kanae
Date: 2026/03/12(木) 13:35

Title: Ivanさん
	いつも　ありがとうございます。今日は、「３・１１」の　はなし　を　しました。たいせつな　はなし　を　たくさん　しました。いい　じかん　でした。また、にちようびに　あいましょう！【Review】かじ　（fire) つなみひがい　（destruction）たいしん　（Earthquake resistance)

Name: Daisuke TANUMA
Date: 2026/03/12(木) 13:33

Title: Katiuska Moure さん
	Thank you for attending the lesson. From this lesson, we started practicing more output. Please feel free to speak and get used to it little by little. Using an amusement park theme, you created sentences with “~masen ka?” and “~mashou.” Now you are able to invite someone to do something together. I also introduced some animals that are familiar to Japanese people. Next time, I will introduce the sounds they make. レッスンに来てくれてありがとうございました。今回からアウトプットの練習を始めました。気軽に発話して、少しずつ慣れていきましょう。遊園地をテーマに、「～ませんか」と「～ましょう」を使った文を考えました。これで人を誘うことができるようになりました。日本人に馴染みのある動物を紹介しました。次回はその鳴き声を紹介しますね。

Name: Kyoko Iguchi
Date: 2026/03/12(木) 12:31

Title: Patrick -san
	Thank you for you to join our lesson today.You already memorize all Hiragana.I think you did your best.It's great. We study question sentens and katakana today. アイウエオ、カキクケコ、サシスセソ、タチツテト、ナニヌネノ When we make a question sentense,we wll add ～か　at the last. あなたは、or これは（それは、あれは）～（name,thing etc)　ですか? if you have a vacant time, please try to write hiragana and katakana by your hand. take care,see you next lesson.ありがとうございました。

Name: つか本ゆき
Date: 2026/03/12(木) 11:54

Title: シュッダディープさん
	今日は、まず「しごと/しょくぎょう2」を　しました。とても　じょうずに　はなせました。それから「今日のカタカナ6」を　しました。カタカナは　ややこしいです。テキストは、じょし「から」「まで」を　べんきょうしました。とても　よく　できました。では、また　らい週！

Name: Ayako Miyata
Date: 2026/03/12(木) 11:34

Title: Julioさん
	こんにちは、Julioさん！きょうも、ありがとうございました。きょうは、たんごをれんしゅうして、しつもんにこたえるれんしゅうをしました。しっかりとぶんをつくることができました。らいしゅうは、～のは、～のが～なのは　などの「は」のつかったれんしゅうをしましょう。では、またらいしゅう、よろしくおねがいいたします！あやこ

Name: Chihiro
Date: 2026/03/12(木) 10:46

Title: Indiaさん
	★　今日　の　review ★ ・　油（あぶら）・　中火（ちゅうび）・　加え（くわえ）・　再び（ふたたび）・　止めます（とめます）・　沸騰（ふっとう）・　～したら　＝　if it was～（EX）・　沸騰したら、火を止めてください。　　＝　if it boils, turn off the heat. ・　弱め（よわめ）＝weak ・　弱火（よわび）＝　weak fire ・　開けます（あけます）＝ open ・　具材（ぐざい）　＝　ingredient ・　煮込みます　＝　stew ・　割りいれる　＝　cut and put in ・　ふた　＝　lid ・　いったん　＝　once (EX) いったん　火を　止めます　＝　Turn off the fire once. ・　花（はな）・　咲きます（さきます） Indiaさん、ありがとう！(^^) また来週　♪

Name: Daisuke TANUMA
Date: 2026/03/12(木) 10:31

Title: Kirha Rodriguez さん
	Thank you for coming to the lesson. You talked a lot about what happened during the past week. We also reviewed animal sounds in a quiz format. I introduced the case particle “ni.” Tomorrow, we will focus mainly on case particles in the lesson. レッスンに来てくれてありがとうございました。この一週間の出来事について、たくさん話してもらいました。動物の鳴き声をクイズ形式で復習しました。格助詞の「に」を紹介しました。明日は、格助詞を中心に授業をしましょう。