|
|
Name: おばら ちあき
Date: 2024/05/21(火) 16:11
|
Reply Quote Edit |
|
Title: Matthewさん
|
 |
「～たり、たり」をつかって、やすみの日に何をするかを話すことができました。
「ます形」から「た形」にすることもできています。
すばらしいです。
らいしゅうもお会いしましょう。
|
|
|
|
Name: Masayuki Yamada
Date: 2024/05/21(火) 15:55
|
Reply Quote Edit |
|
Title: ビショップさん
|
| |
<Lesson note>
こうこうは ぎむきょういく(mandatory education)ですか？
=Is it mandatory to go to high school?
かんだいな=lenient
ねむい=sleepy
ねむくない=not sleepy
ねない=I don't sleep
せんしゅうのきんようび ともだちのいえへいきました。
いえで ほかの(other)ともだちにあいました。
それから、いっしょにバーべーキューをたべました。
BBQは とってもおいしかったです。みんなとたくさんはなしました。
それから、つぎのあさ(next morning) くるまで かえりました。
とってもたのしいよるでした。
スーパーにひとがたくさんいます。スタッフ(staff)は しんせつです。
ちかくにアイスクリームやがあります。
よくいきます。おいしいです。そこのスタッフも しんせつです。
ばしょ=place
また、らいしゅう👋
まさ
|
|
|
|
Name: Usui
Date: 2024/05/21(火) 14:53
|
Reply Quote Edit |
|
Title: Riaさん
|
 |
Riaさん、レッスンお疲れ様でした。
本日は受講いただきありがとうございました。
① いい 眺め ですね。
② あなたは アメリカ人 ですね。
③ 部屋で 煙草を すっては いけませんね。
「・・・よ。」
① あなたは きっと 大学に 合格 しますよ。
② 乱暴は やめて くださいよ。
① 教授。その鞄 重そうですね。お持ちします。
② 鈴木様の お宅に 午後２時に うかがいます。
お誘いします・お待ちします・お招きします・
お呼びします
お送りします・お教えします・お返しします・お貸しします・お断りします
お知らせします・お勧めします・お尋ねします・お届けします・お願いします
お話しします・お見せします
ごあいさつします・ご紹介します・ご相談します・ご返事します
ご案内します・ご招待します
東京ドームに 行く道を おうかがい したいのですが・・・
|
|
|
|
Name: Masayuki Yamada
Date: 2024/05/21(火) 13:27
|
Reply Quote Edit |
|
Title: ジョンソンさん
|
| |
<Lesson note>
せかせかする=to feel like you need to hurry
らいげつまつ=end of next month
かんせいさせる=to get completed
おわらせる=to get finished
しえき=causative
よくあること=something regularly happens
ex. せんせいは、せつめいしないで、ただ おぼえてといいます。
せんせい "あるある"です。
たてます=to build
かいものにいきます=to go shopping
ぎむきょういく=mandatory education
とっけんがある=having priviledge
スキルがじゅうしされる=skill is highly valued
どらやき=dorayaki bread
スペック=spec
たかくても、スペックがよかったら、かいます。
でんきや=electronics store
ざつだん=free talk
せいかつできる=to make a living
パートのしごとをしながら、せいかつできる
しあい=game
しあいがありません/あります
ごうかくします=to pass
また、らいしゅう👋
まさ
|
|
|
|
Name: Sakura
Date: 2024/05/21(火) 13:26
|
Reply Quote Edit |
|
Title: Mattさん
|
 |
[Today's lesson]
katakana
パピプペポ
デパート
ピアノ
プール
ボールペン
ポスト
Lesson6 Day
*きょう あした あさって
*きのう おととい
Q:きょうは なんようび ですか
A:（きょうは）げつようび です
Q:やすみは なんようび ですか
A:（やすみは）どようび と にちようび です
Q:にほんご の レッスンは なんようび ですか
A:げつようび です
Q:きょうは なんにち ですか
A:（きょうは）はつか（20日）です
*ついたち
*ふつか
*みっか
*よっか
*いつか
*むいか
*なのか
*ようか
*ここのか
*とおか
[Homework]
memorize new words & phrase
{Next Lesson]
27/05
マットさん、きょうも ありがとう ございました。
Today we learned how to read from the 1st to the 31st. There are irregularities, so practice repeatedly.
またね！
さくら
|
|
|
|
Name: Chihiro
Date: 2024/05/21(火) 12:37
|
Reply Quote Edit |
|
Title: ろべると（Roberto）さん
|
 |
★ きょう の review ★
・ ライス（らいす）
・ やすみます（rest) ※ やすみ（holiday)
・ ちょっと ＝ a little
A: あついです。ちょっと やすみませんか？
B: はい、やすみましょう。
・ のります ＝ ride
A: roller coaster に のりませんか？
B: いいえ、のりません。（ごめんなさい）
ろべるとさん、いいね！
またらいしゅう！(^^)
|
|
|
|
Name: たおだ なおみ
Date: 2024/05/21(火) 12:34
|
Reply Quote Edit |
|
Title: Samanthasaさん
|
 |
レッスンありがとうございました。
次回はPlain style (verb) 普通体で
ジャマイカのこと、女王蜂のことを形容詞adjectiveをつかって
はなしましょう！
|
|
|
|
Name: やました
Date: 2024/05/21(火) 12:29
|
Reply Quote Edit |
|
Title: Eduardo さん
|
| |
こんにちは。
えどわーどさんは、きょうのあさ、げんき。でも、いま すこし かぜです。
おだいじに。
today's key phrase
・じめんは 62どです。あついです。さばくに とりは、 あまり いない。
・らいねん 2かい にほんへ いく よていです。
・あした、びょういんへ いきますか。いいえ、いきません。
Our next lesson is 5/27.
またね。
|
|
|
|
Name: Kumi
Date: 2024/05/21(火) 12:28
|
Reply Quote Edit |
|
Title: Kevin Ma
|
| |
<lesson note>
1. ふくしゅう review MDJ text
Time
Intermediate L4
本屋へ、あたらしいマンガを 買い に 行きます。
サイゼリアへ ピザを たべにいきます。
なに ＆ なん
Time reference
2. Intermediate L4
3. dialogue
4. Intermediate L5 どうしグループわけ
5. SPPB L14
Thank you for your attendance and I really appreciated.
どうしグループわけ
Group I is u-verb, group II iｓ ru-verb, group III is irregular verb.
It's difficult to categorize verbs into groups.
But you tried your best to understand.
I am looking forward to seeing you soon.
Next class is 27 May 24.
Best Regards,
Kumi
|
|
|
|
Name: Kanae Konda
Date: 2024/05/21(火) 12:25
|
Reply Quote Edit |
|
Title: Kendellさん
|
 |
We did a lot of review today.
You can now read the first hiragana words much faster!
Next, we will learn from Ra row. let's do our best!
きょうは ふくしゅうを たくさんしました。
kendellさんは さいしょの ほうの ひらがな の ことば は
だいぶ はやく よめるように なりましたね！
つぎは、ら ぎょう から まなびます。がんばりましょう！
|
|
|
|
|
